2024年六年级下册健康教育全册备课.doc

課題

绿化与健康

課時

1

讲課時间

總

目的

1、使學生理解绿化對环境的重要影响。

2、使學生懂得绿化环境對人类的作用，意识到环境保护的重要性。

3、让學生結合自已的生活实际，說說怎样進行绿化。

課時目的

1、使學生理解绿化對环境的重要影响。

2、使學生懂得绿化环境對人类的作用，意识到环境保护的重要性。

3、让學生結合自已的生活实际，說說怎样進行绿化。

重點

难點

1、使學生理解绿化對环境的重要影响。

2、使學生懂得绿化环境對人类的作用，意识到环境保护的重要性

教具

學具

搜集有关绿化的知识

板書设计

教師活動内容、方式

學生活動内容、方式

备注

一、导入新課

3月12曰是植树节。在這一天前後，全国人民都要植树造林，广栽花草，為何大家要這样重视绿化呢？

二、讲授新課

1、联络身边感受讨论植物對环境的重要影响。

2、學生小组讨论後，全班交流。

3、阅讀課文第二到第七小节，讨论如下問題：

绿色對人的感覺有什么调整作用？為何称森林為“氧气工廠”？绿化带和草坪為何被称為是“過滤器”?我国出現特大沙尘暴和特大洪水的原因重要是什么？

4、學生阅讀、讨论。

5、重點讨论：我国政府為何提出以“推進林业建设，再造秀美山川”為主題的公益活動？

6、作為小學生，我們可认為绿化工程作出哪些奉献呢？

7、评比、推荐我們班在這方面谁做得比很好？

8、假如我們不重视保护树木，會有什么影响？

三、結束語

同學們，通過热烈的讨论，我們對绿化与健康有了比较全面的理解，但关键在于平時的体現，我們可以比一比，看谁做得最佳。

學生讨论

全班交流

集体讨论交流

教

後

感

課題

防止肝炎病

課時

1

讲課時间

總

目的

1、使學生懂得肝脏對人的重要性。??????

2、學生理解肝炎的种类、症状，以及传播途径。??

3、學生掌握肝炎的防止措施，养成良好卫生习惯。

課時目的

1、使學生懂得肝脏對人的重要性。??????

2、學生理解肝炎的种类、症状，以及传播途径。??

3、學生掌握肝炎的防止措施，养成良好卫生习惯。

重點

难點

學生理解肝炎的种类、症状，以及传播途径。??

學生掌握肝炎的防止措施，养成良好卫生习惯。

教具

學具

課前观看有关纪录片

图片

板書设计

教師活動内容、方式

學生活動内容、方式

备注

一、导入新課

1、出示人体内脏器官图，认识肝脏。????????????

2、让學生談談對肝脏的认识。??????????

3、教師小結，明确肝脏一旦得了病不會严重影响人的身体健康。??????

二、學习新課

1、提問：同學們，你們懂得有哪几种传染性肝炎？得了肝炎會有哪些症状呢？

2、讨论交流小結。

3、怎样才能确定患上哪一类型的肺炎呢？哪一种类型的肝炎對人类健康的威胁最大？

4、肝炎的传播途径重要是什么？??????????

5、我們明白了肝炎的传播途径，也就懂得了应當怎样防止传染性肝炎。阅讀課文内容，同桌交流。

6、全班交流，教師提醒尤其要注意的地方。??????????????????????

7、家裏假如有人得了肝炎，该怎么办呢？

8、學生看書、讨论，大组交流。

9、讨论學习了本課之後的感受。

三、結束新課，提出规定。

观测图片

談談感受

學生交流

小组交流

全班讨论

教

後

感

課題

人体的温度

課時

1

讲課時间

總

目的

1、让學生初步理解人体的温度這一概念。

2、使學生懂得人的体温正常值的范围。

3、使學生懂得怎样测量体温。

課時目的

1、让學生初步理解人体的温度這一概念。

2、使學生懂得人的体温正常值的范围。

3、使學生懂得怎样测量体温。

重點

难點

使學生懂得人的体温正常值的范围。

使學生懂得怎样测量体温。

教具

學具

体温计

板書设计

教師活動内容、方式

學生活動内容、方式

备注

一、导入新課

同學們，用你自已的手摸摸自已的脸有什么感覺？和他人握手時又有什么感覺呢？

把你的手放進自已的怀裏又有什么感覺？

二、學习新課

1、讀第2小节内容，明确什么是温度。及我們身体的温度是37度。并试著体會37度的感覺。

2、测体温有哪些方式呢？试著测一测

3、人体温度的正常范围是多少？學习用口表测量和用肛表测量的不一样之处。

4、根据課文简介，人的体温會受哪些原因而稍有波動？

5、阅讀讨论如下問題：低热、中热、高热、超高热的范围分别是多少？當我們体温不正常時，应當怎么办？

6、學生阅讀讨论，大组交流。

7、假如我們感覺到身体不舒适時，怎样来替自已测量体温呢？

8、阅讀