Unit 6 A Day in the Life Section A 1a-1e 课件+嵌入音频 人教版七年级上册.pptx

UNIT6AdayintheLifeTheFirstPeriod

SectionA(1a—1e)

1.用恰当的听力策略，能够通过听获取对话中人物活动的信息，以及活动的时间，根据所听内容和教材提供的信息，完成细节信息的补充。（学习理解）2.基于两段对话，内化询问和回答日常生活中的时间、活动和学习的表达方式并模仿进行对话交流。（应用实践）3.创编一段对话，用目标语言谈论日常的活动及时间安排，并在班级展示，能够在小组内相互礼貌得体地完成角色扮演，语言运用得体、正确。（迁移创新）学习目标

makeuseofquarterusuallygetupdutyonduty使用……；利用……n.一刻钟；四等份之一adv.通常地；一般地起床；站起n.值班；职责值班

getdressedbrushtoothshowertakeashower穿衣服v.（用刷子）刷n.刷子；画笔n.(pl.teeth)牙齿n.淋浴；淋浴器；阵雨v.洗淋浴淋浴

1.Wherearethestudents?2.Whattimedoyouthinkitis?3.Whataretheydoing?4.Howdoyouthinktheyarefeeling?Attheentranceofaschool.Earlyinthemorning.Theyarearrivingatschoolandgreetingeachother.Theyarefeelinghappy.Freetalk

Howcanyoumakegooduseofyourtime?Freetalk

Ithasnofeet（脚）,butitcanwalk（走）withitshands（手）.Ithasnomouth（嘴巴）,butitcanspeaktoyou.ItcallsTick（滴答）,Tick,andTickeveryday.Whatisit?GuessinggameAriddle(谜语)clock

Let’slearn.对具体时间的提问用“Whattime...?”，常用“(It’s+)时间.”来回答。如：—Whattimeisitnow?现在几点了?—Ten./It’sten.10点了。

Whattimeisit?=What’sthetime?It’ssix(o’clock).Whattimeisit?=What’sthetime?It’sten(o’clock).整点后用o’clock对具体时间的提问用“Whattime...?”，常用“(It’s+)时间.”来回答。

9:30ninethirty6:25sixtwenty-five4:05fourfiveWhattimeisit?7:15sevenfifteen9:20ninetwenty6:10sixtenIt’s…

Whattimeisit?It’ssixtwenty.Whattimeisit?It’ssixten.It’stwentypast（过）six.It’stenpastsix.1）点钟+分钟（用基数词表示）1.分钟在半点以内的：分钟+past+点钟

Whattimeisit?It’sonefifty.It’stentotwo.Whattimeisit?It’ssevenfifty.It’stentoeight.3.分钟超过半点的：分钟+to+点钟(差几分到几点)

Whattimeisit?It’sseventhirty.It’shalfpastseven.Whattimeisit?It’sonethirty.It’shalfpastone.2.分钟恰在半点上：half+past+点钟一半

顺读:1.点钟数+分钟数eg:6:157:29逆读:2.分钟数+past+点钟数(分钟数不超过30分)eg:6:157:298:30逆读:3.差分钟数+to+下一点钟数(分钟数超过30分)eg:5:459:39sixfifteenseventwenty-nineaquarterpastsixtwenty-ninepastseve