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学生情商与社交技能提升的关系探索教学研究课题报告
目录
一、学生情商与社交技能提升的关系探索教学研究开题报告
二、学生情商与社交技能提升的关系探索教学研究中期报告
三、学生情商与社交技能提升的关系探索教学研究结题报告
四、学生情商与社交技能提升的关系探索教学研究论文
学生情商与社交技能提升的关系探索教学研究开题报告
一、研究背景意义
二、研究内容
1.学生情商的内涵及其与社交技能的关系
2.当前学生社交技能现状分析
3.情商与社交技能提升策略研究
a.理论分析
b.实证研究
4.教学策略与方法探索
a.课程设置与教学设计
b.教学评价与反馈机制
三、研究思路
1.梳理相关文献
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