新教科版2021-2022小学科学5年级上册第一单元第6课《光的反射现象》教材.pdf

第6课《光的反射现象》教材分析

(一)背景和教学目标

本课教学同样是研究光的传播特点，即探究光在传播过程中碰到障碍物会有

怎样的变化。

对于光的反射，学生不一定能理解其含义，但对于光的反射现象，学生是熟

悉的。

学生经常玩这样的游戏，用一块小镜子或者金属的文具盒在太阳下晃动，把

反射光投射到天花板上或其他物体上。本课教学活动就是在学生的这种生活经验

基础上展开的。

科学概念目标

光碰到镜面会改变传播方向，形成反射现象。

反射光也是沿直线传播的。

我们之所以能看到物体，是因为物体上有光反射到眼睛里。

科学探究目标

能根据阴影、晃眼睛等生活情境发现光的反射现象，并提出探究冋题及假设。

能通过实验发现光的反射规律。

科学态度目标

善于观察生活中光的反射现象，并产生探究的欲望。科学严谨地对待实验，

从实验现象中得出光的反射规律。

科学、技术、社会与环境目标

人们利用光反射原理发明了很多有用的器具。

认识到自然事物的变化是有规律的。

(二)教学准备

为学生准备：手电筒、黑卡纸、胶带、镜子、学生活动手册等。

教师准备：教学课件、班级记录表。