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小学三年级上册美术教案全册

第一课：认识颜色

教学目标

1.能够正确地说出基本颜色的名称。

2.能够在给定的颜色中找出指定的颜色。

3.能够正确地用颜色填充指定的图形。

教学准备

1.展示板或黑板。

2.不同颜色的彩色纸。

3.画笔和颜料。

教学步骤

1.导入：和学生们一起回顾上节课所学的颜色名称，通过问答方式来检

查学生们的记忆情况。

2.引入：教师用多种颜色的彩色纸展示给学生们观察，然后请学生们说

出他们看到的颜色名称。

3.操作：在黑板或展示板上画出不同的形状，要求学生们用对应的颜色

涂满形状。

4.巩固：教师随机挑选一些颜色，并让学生们找出相应的颜色纸片。

5.小结：让学生们总结并回顾所学的颜色名称，确保他们对颜色的认识

有所巩固。

第二课：认识线条

教学目标

1.能够正确地说出基本线条的名称。

2.能够利用直线、曲线、虚线等画出基本形状。

教学准备

1.展示板或黑板。

2.纸张和铅笔。

教学步骤

1.导入：教师向学生们播放一段短视频，展示不同线条的运用场景，让

学生们注意观察。

2.引入：教师将不同线条的名称写在黑板上，并向学生们解释其名称及

特点。

3.操作：教师示范如何利用不同线条画出基本形状，然后让学生们自己

动手实践。

4.巩固：教师出示一些线条图案，让学生们说出所看到的线条名称。

5.小结：让学生们总结并回顾所学的线条名称和基本形状，确保他们对

线条的认识有所巩固。

第三课：绘制静物

教学目标

1.能够观察和描述静物的形状、颜色和纹理。

2.能够利用线条和颜色的柔和变化来绘制静物。

教学准备

1.展示板或黑板。

2.不同种类的水果或其他静物。

教学步骤

1.导入：教师向学生们展示一些静物，并提问他们对静物的第一印象。

2.引入：教师向学生们解释绘画静物的重要性，并引导学生们观察静物

的形状、颜色和纹理特点。

3.操作：教师示范如何用线条描绘静物的形状，并用颜色进行柔和变化

的绘画。学生们可以选择自己喜欢的静物进行绘制。

4.巩固：教师由学生们展示绘制的作品，并进行同学间的欣赏和评价。

5.小结：让学生们回顾所学的绘画技巧和对静物的观察方法，加深他们

对绘画的理解。

第四课：创作图案

教学目标

1.能够观察和描述不同图案的形状和颜色。

2.能够利用线条和颜色的组合创作自己喜欢的图案。

教学准备

1.展示板或黑板。

2.彩色纸和剪刀。

教学步骤

1.导入：教师向学生们展示一些具有美观图案的物品，并引导学生们观

察和描述图案的特点。

2.引入：教师向学生们解释创作图案的方法，并强调线条和颜色的组合

的重要性。

3.操作：教师示范如何利用线条和颜色的组合创作图案，然后让学生们

自己动手实践。

4.巩固：教师邀请学生们展示自己创作的图案，并进行同学间的欣赏和

评价。

5.小结：让学生们总结创作图案的方法和技巧，加深他们对创作的理解。

通过以上四节课的学习，小学三年级的学生们能够逐步提高对颜色和线条的认

识，以及观察和描绘静物、创作图案的能力。这些基础的美术技巧和知识将为他们

今后的艺术学习打下坚实的基础。