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古代亚非欧文明;思维构建;第1课?古代埃及文明(“尼罗河的赠礼”)
【背诵记忆】
1.?古埃及文明的地理位置
2.列举古埃及文明成就。
3.金字塔名字的来源、金字塔的用途和意义
4.法老的地位;金字塔越修越小反映了什么。
;第2课古代两河流域
【背诵记忆】
1、古代两河流域的地理位置、流经河流、两河流域又称什么?
2、古代两河流域的文明成就有哪些?
4、《汉谟拉比法典》的目的、地位、实质、意义?
;第3课??古代印度
【背诵记忆】
1、古代印度的地理位置、古印度文明最早出现位置、文明兴起时间?
2.发展历程:
2、古代印度的数学成就?
3、种姓制度内容、目的、特点、实质、影响?;知识拓展-亚非四大文明;宗教;核心素养-史料实证;核心素养-史料实证;1.大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承、从来没有中断的文明是();3.历史古迹是古代文明的见证。下列古迹属于古埃及的是();5.世界三大宗教之一的佛教的创立的时间是()
A.公元前6世纪 B.公元1世纪
C.公元6世纪 D.公元7世纪;第4课希腊城邦和亚历山大
【背诵记忆】
1.古代亚非文明、欧洲文明又称什么?各自的代表分别是?
2.古希腊自然地理环境的特点及影响?
3.古希腊城邦出现时间、特点、典型代表、居民构成、地位?;4.雅典民主政治全盛时期(公元前5世纪中后期)伯里克利改革影响、实质、评价、启示?
5.亚历山大东征后疆域、影响?
;考点延伸:古代文明的交流;核心素养-史料实证;第5课?罗马城邦和罗马帝国??
【背诵记忆】
1.?罗马共和国建立的时间、政治制度
2.?罗马共和国时期颁布法律的名称、时间、实质、意义
3.?罗马帝国建立的时间、建立标志;黄金时期出现的时间和版图
4.?罗马帝国分裂的时间、西罗马帝国灭亡的时间
;世界五大文明中心;知识拓展-东西方文明的比较;核心素养-史料实证;核心素养-史料实证、历史解释;第6课希腊罗马古典文化
1、希腊罗马古典文化中文学概况(两方面)?
2、希腊罗马古典文化中雕塑代表?
3、古希腊、古罗马各自的建筑特点及代表?
4、古希腊哲学代表人物及其思想主张?;5.罗马历法的来源、确定及影响、启示?
6.古希腊、罗马能够取得辉煌文化成就的原因?;核心素养-史料实证;2.“公元前五、六世纪,雅典的主要政治制度是公民大会……所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票,就几乎可以不受任何法律制裁,决定任何内部问题。”这反映了雅典民主制()
A.拥有最高的司法权B.维护全体人民利益
C.忽视妇女等参政权D.奠定国家强盛基础;4.亚历山大的东征,从西方到东方,从希腊到印度,建立了一个空前庞大的帝国。直到今天,他的名字还被很多人传颂,这是因为东征和帝国的建立()
A.使罗马帝国进入黄金时期 B.削弱了东西方之间的经济联系
C.给东方人民带来巨大灾难 D.促进了东西方文化的大交汇
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