工业革命与马克思主义的诞生及世界殖民体系与亚非拉民族独立运动+知识清单课件--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习.pptxVIP

2025届高考历史（部编版）一轮复习知识清单课件——工业革命与马克思主义的诞生及世界殖民体系与亚非拉民族独立运动;知识点一

影响世界的工业革命;一、工业革命的背景

1.内涵:从手工劳动转向机器生产的重大飞跃。;2.条件;人才

基础;3.开始标志:18世纪60年代,以哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”为开端,__________

开始代替手工劳动,标志着工业革命的开始。

手工作坊、手工工场与工厂的区别

(1)手工作坊是封建城市中手工业生产的基本单位,分散经营,以本人的手工劳动

为主,一般不存在雇佣关系。

(2)手工工场和工厂同属于资本主义经营方式的范畴,存在雇佣与被雇佣关系。

本质区别在于前者以手工劳动为主,后者实现了机器大生产。;二、工业革命的进程与特点

1.第一次工业革命

(1)成就;(2)扩展:从18世纪后期到19世纪中期,工业革命从英国逐渐扩展到__________和

北美,从大西洋两岸逐渐深入内陆,形成持续不断的辐射效应。

2.第二次工业革命

(1)条件:19世纪中后期,欧美主要资本主义国家社会相对稳定,经济发展;自然

科学取得一系列突破性成果,新技术、新发明层出不穷。;(2)成就;3.两次工业革命的特点;

两次工业革命比较;

人类动力革命的演进历程;三、工业革命的广泛影响

;阶级结构

重大变化;社会问题

不断出现;

垄断组织:垄断组织一般是指资本主义大企业之间为独占生产和市场以攫取高额利润而联合组成的垄断性经济同盟,20世纪初在主要资本主义国家普遍发展起来,成为国家经济生产的基础。垄断组织对资本主义生产关系的局部调整,有利于调节生产和促进生产力发展,但同时也加剧了社会的两极分化,限制了竞争,不利于社会进步。

城市化:城市化是指随着一个国家或地区社会生产力的发展、科学技术的进步以及产业结构的调整,由以农业为主的传统乡村型向以工业和服务业等非农产业为主的现代城市型社会逐渐转变的历史过程。城市化是多维的概念,包括人口城市化、经济城市化、地理空间城市化和社会文明城市化。;

世界市场的形成;

工业革命对资本主义世界体系的形成和人类社会生活的影响

1.提高生产力:工业生产能力大增;交通运输业革命节约物流成本,???化资源配置;农业机械化程度提高,促进农业变革等。

2.生产管理方式变革:工业规模越来越大,管理越来越复杂,生产组织形式先是工厂制度出现,后来垄断组织形成。

3.国家治理模式调整:国家对经济的管理与干预程度提高,资本主义从自由资本主义阶段进入垄断资本主义阶段。;4.从农业社会过渡到工业社会:农业的就业人口与所占比重越来越小,工业以及服务业占比提升。工业成为国民经济主导与决定力量。

5.社会阶级结构变动:工业资产阶级力量增强,巩固了资本主义统治,通过议会改革更多地参与政治;工业无产阶级觉悟提高,积极开展工人运动。

6.城市化进程加快:工业为城市发展提供动力,城市人口增加并逐渐超过农业人口,出现国际化的大城市,城市建设与生活设施有所改善。;7.国家颁布社会立法:为缓和社会矛盾,保证资产阶级统治,在工人运动推动下,欧美资本主义国家颁布一些社会立法,力图解决工业发展中出现的问题。如济贫法等,这些措施不能解决资本主义社会的基本矛盾,但在不同程度上改善了工人生产、生活条件,促进社会的进步。

8.人们生活变化:人们时间观念增强、劳动时间减少、注重教育、文化水平提升、人口增加、妇女在职场发挥的作用加大,社会地位提升。

9.对世界的影响:资产阶级凭借强大的军事实力与生产能力,在世界各地建立殖民地,密切了世界的联系。通过殖民侵略,建立世界殖民体系与资本主义世界经济体系,资本主义对世界的统治确立。;知识点二

马克思主义的诞生与传播;一、早期工人运动与社会主义思想的萌发

1.早期工人运动

(1)背景

①随着________________的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现。

②工人阶级的生活条件并没有得到相应改善,他们的__________也极其有限。

贫富分化严重、工人阶级苦难深重。

(2)形式:从__________到争取政治权利的多种形式。;(3)代表:法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的__________和德意志西里

西亚织工起义。

(4)意义:工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。

(5)教训:相继失败,工人阶级迫切需要________________。

2.空想社会主义

(1)背景:早期工人运动的发展。

(2)代表:法国人圣西门、________和英国人欧文。

(3)内容:揭露和批判资本主义制度的种种弊端;反对自由放任的竞争,主张建立

__________________的理想社会。

(4)认识:他们没有