2024年高二地理教学计划完整版7 .pdf

高二地理教学计划

高二地理教学计划1

一、工作的指导思想和目标

根据学校教学工作安排，以南京市教学进度和江宁区地理教育教学计划为指

导，以不断提高教育教学质量为重点，坚持集体备课，在备课小组活动中认真研

究教学方法，积极开展各种学习和讨论活动，研究优化教学过程，提高地理课堂

教学的针对性和有效性，为学生的全面发展和二年级地理教学水平的进一步提高

而努力。

二、主要工作及完成工作的相关措施

1、加强教育教学理论的学习和研究。采取集体学习和自学相结合的方式，

认真学习高二学业水平考试的课程标准和大纲，准确把握小高考的动态和发展方

向，努力在学业水平考试中取得更好的成绩。认真研究新的高考方案，为有效的

课堂教学提供了正确的方向。

2.按照教学常规要求做好教学工作：

备课组坚持每周活动一次，每周五上午，在高二地理组办公室。注意活动的

实际效果，每周集体备课一次，认真备课。在集体备课的基础上，教师可以根据

实际上课情况和个人教学专长，在教学过程中进行适当灵活的处理，既充分发挥

集体智慧，又充分发挥个人专长，保证课堂教学的高质量、高效率。

3.备课小组的成员认真听取对方的意见，并对课程进行评估。多交流，多讨

论，形成良好的教研氛围。

4.搞好课堂教学，提高课堂教学的有效性。

老师要认真分析所教班级的学习情况。针对学生学习兴趣不足、基础差、学

习习惯差的情况，教师要认真讲授每一节课，提高学习兴趣，培养学生分析问题

和解决问题的能力，收集和处理信息，注重课堂教学效率，实施“有效教学”，

全面提高教学质量。课后要认真总结，反思，交流，改进教学，及时测试。

5、备课组长认真组织协调小组内的活动。

6.培训和每周培训安排：

按照年级部的计划，本学期第二、四、六周的周三下午第九节课是地理训练

时间。备考小组及时准备培训资料，及时批改评语。

三、学业水平测试工作

这学期对于高二的教育教学来说是非常重要的一个学期，——名高二学生将

参加学业水平测试。为了全面落实学校和年级部的目标，根据学校和年级部的工

作安排，筹备组特制定以下地理学业水平考试计划：

1.总目标：“重视整体，追求完美”。

抓C学生，重点是游走在平时考试及格线以下的边缘学生，争取更多的学生

参加高考。

2.查看进度：

必修二和必修三基本上是以每节课一章的内容为原则，狠抓基础，把考点一

个一个落实在书本上，网一样的去翻，大胆的扔掉一些不需要的东西。从课堂练

习到单元练习，再到模块练习，最后到综合练习。

3.实现方法：

首先，在两周内，要求每个班的老师了解他们所教班级的学术情况，并大致

确定抗议的学生

加大对目标生、批判生、差生的分类指导力度。我们根据学生在最近阶段考

试和期末考试中的历史成绩的相应情况，将整个年级分类如上。首先，我们应该

对所有的学生进行思想教育，鼓励他们重视水平考试。其次，进行分类指导，各

科老师对自己班的学生亲自负责，做好思想和学习辅助工作。利用晚自习和周末

辅导的时间，弥补批判生和差生的差距。

高二地理教学计划2

一、指导思想

以培养创新型人才为目标，以联合教育为契机，以集体智慧钻研教材，处理

教学研究、教学改革资源和多媒体信息，结合我校实际，合理运用现代教学方法

和技术，提高课堂效率。

二、目标要求

1.对教材进行深度演练和实践，根据她所在学校的课件和学生的实际情况，

确定每节课的教学内容、教学手段和方法。

2.这期间要帮助学生复习《数学》的必修内容。一是准备学生学业水平的考

试，二是为高三复习打基础。

3.本期特刊选择专题，求实效。

4.继续培养学生的学习兴趣，帮助学生解决学习和教学中的困难，提高学生

的数学素养和综合能力。

5.这一时期的重点是培养和提高学生的抽象思维、概括、归纳、整理、类比、

相互转化、数形结合的能力，提高学生的解题能力。

三、教学措施

认真落实，做好集体备课。每周至少集体备课一次，每个老师要提前一周在

单元备课。集体备课时，会有一位老师作为主要发言人，分析下周教材的内容，

然后大家就重点、难点、教学方法进行学习讨论。周一备课，主要是补充上周备

课的情况。每次备课都要花一定的时间交流上一段的教学情况和进度。

高二地理教学计划3

一、学生情况分析：

本学期教学班共