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学而优教有方
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3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:人教版第1、2单元。
选择题:本题共30个小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.生活在亚马孙热带雨林里的切叶蚁,将树上的叶子切成小片后带到蚁穴中发酵,然后取食发酵叶片上长出来的蘑菇。切叶蚁有时也会跑出热带雨林,落户到当地人的部落里掠食木薯叶。上述材料中不属于生物的是
A.切叶蚁 B.蘑菇 C.木薯 D.蚁穴
【答案】D
【详解】切叶蚁是动物,蘑菇是真菌,木薯是植物,它们都具备生物的特征,属于生物;蚁穴不具备生物的特征,不属于生物。
2.我国科幻电影力作《流浪地球》放映以来,引起了同学们对生存环境的关注。某同学想了解他所在城市有哪些保护环境的具体措施,可以采用的科学方法为()
A.实验法 B.调查法 C.观察法 D.测量法
【答案】B
【详解】A.实验法就是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察,记录、分析,发现或验证科学结论,A错误。
B.某同学想了解他所在的城市有哪些保护环境的具体措施,这是一次大型的调查活动,需要统计相关数据并进行分析,属于科学研究中的调查法。调查时,做到明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析,才能得出结论,B正确。
C.观察法就是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划.用自己的感观外加辅助工具,对客观事物进行系统地感知和描述,以发现和验证科学结论,C错误。
D.测量是按照某种规律,用数据来描述观察到的现象,即对事物作出量化描述,D错误。
3.某小组将调查到的生物进行分类,他们将金鱼、水草、莲、水鸭等归为一类,将松树、狗尾草、玉米、麻雀等归为一类,他们归类的方法是()
A.按照生物的形态结构特点 B.按照生物的用途
C.按照生物的数量 D.按照生物的生活环境
【答案】D
【详解】该调查小组将金鱼、水草、莲、水鸭等归为一类,属于水生生物;而将松树、狗尾草、玉米、麻雀等归为一类,都属于陆生生物。可见,他们归类的方法是:按照生物的生活环境,故D正确,ABC错误。
4.2022.10.23是24节气中的霜降,元代文人吴澄编著《月令七十二候集解》,他将霜降分为三候:一候豺乃祭兽;二候草木黄落;三候蜇虫咸俯。此时豺这类动物开始捕获猎物过冬;树叶都枯黄掉落;冬眠的动物也藏在洞中不动不食进入冬眠状态中。可见这一节气前后对生物影响最大的环境因素是(????)
A.阳光 B.水分 C.温度 D.土壤
【答案】C
【详解】霜降节气特点是早晚天气较冷、中午则比较热,昼夜温差大,秋燥明显。“豺这类动物开始捕获猎物过冬;树叶都枯黄掉落;冬眠的动物也藏在洞中不动不食进入冬眠状态中”都体现了温度对生物的影响。
5.做完实验后,应该把鼠妇(????)
A.弄死,防止它破坏我们的生存环境 B.扔掉,因为大家都不喜欢它
C.放到适合它们生存的地方 D.装到玻璃瓶中,以后做实验时再拿出来使用
【答案】C
【详解】要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,所以做完实验后,应该把鼠妇放到适合它们生存的地方,因此ABD错误,C正确。
6.2021年10月8日,央视新闻频道推出特别节目《寻找勺嘴鹬》,将直播镜头聚焦盐城东台条子泥湿地,并于当天下午拍摄到第一只勺嘴鹬。勺嘴鹬被誉为“鸟中大熊猫”,全球只有600多只,因嘴型像一把小勺子,被鸟类爱好者亲切地称为自带“饭勺”的小鸟。下列影响勺嘴鹬生活的因素中,属于生物因素的是(??)
A.适宜的气候 B.广阔的滩涂 C.丰富的虾蟹 D.丰沛的水源
【答案】C
【详解】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素:光、温度、水、空气等。生物因素:影响某种生物生活的其他生物。
A.适宜的气候属于非生物因素,A不符合题意。
B.广阔的滩涂属于非生物因素,B不符合题意。
C.丰富的虾蟹属于生物因素,C符合题意。
D.丰沛的雨水属于非生物因素,D不符合题意。
7.在自然界中,生物受到很多生态因素的影响。生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境。下列说法正确的是(????)
A.生物的生活环境是指生物的生存地点
B.环境中影响生物生活和分布的因素分为非生物因素和生物因素两类
C.冬天雷鸟换上与冰雪一致的白色羽毛,体现了生物对环境的影响
D.蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,体现了生物对环境的适应
【答案】B
【详解】A.生物的生活环境不仅是指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素,A错误。
B.环境中的生态因素环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类:非生物因素:光、温度、水等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物,B正确。
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