2024—2024人教版七年级生物上册导学案1.pdfVIP

第一单元生物和生物圈

第一章相识生物

学习1.举例说明生物具有的共同特征，区分生物和非生物

目标2.说调查的一般方法，对调查到的生物进行简洁的归类备注

细致阅读教材3-5页结合图片完成下列问题

1、生物的生活须要__________,举例______________________

2、生物能进行____________,举例_________________________

3、生物能解除身体产生的________,举例__________________

学问4、生物能对外界的刺激作________,举例________________

点一5、生物能________和____________,举例___________________

6、除病毒外，生物都是由________构成的。

生物是有生命的，请依据生物特征区分生物和非生物：水稻、牛、

人、蘑菇、小鸡、阳光、空气、水、机器人、电脑。

生物：________________________________________________

非生物：______________________________________________

细致阅读教材7—9页，完成下列问题

1.调查是科学探究常用的方法之一。

调查时首先要明确________和________，有时调查范围很大，就

要选取________调查对象作为样本。调查过程中要________,对

学问

调查结果要_______o

点二

2.生物的分类

依据形态结构分：__________、__________、______________

依据生活环境分：__________、__________

依据用途分：________、________、________、________

一、选择题：

1、下列选项中属于生物都具有的特征是（）

A、是由细胞构成的B、能进行光合作用

C、能生长和繁殖D、能快速运动

2、下列生物体不是由细胞构成的的是（）

A、病毒B、细菌C、蘑菇D、鸡

3、下列各项中属于非生物的是（）

A、病毒B、机器人C、橘皮上的青霉D、休眠的青蛙

4、下列属于生物的是（）

练习

A、生物化石B、路边的小草C、珊瑚D、渐渐长大的钟乳石

巩固

5、列属于生命现象的是（）

A、火山爆发B、开水沸腾C、雨后春笋D、潮起潮落

6、“离离原上草、一岁一枯荣”这种生命现象说明生物具有哪种

特征（）

A、解除体内废物B、能生长繁殖C、呼吸D、对刺激发生反

7、依据生物的形态结构特点可以将生物划为分（）

A、植物、动物和其他生物B、脊椎动物和无脊椎动物

C、单细胞生物和多细胞生物D、陆生生物和水生物

8、下列用调查法完成的是（