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2024大学消防安全教育总结3（1篇）

2024大学消防安全教育总结（精选31篇）

2024大学消防安全教育总结篇1

根据《20_年119消防安全宣传月”工作方案》的要求，

局高度重视，成立“119消防宣传月”活动领导小组，切实做好

“119消防宣传月”各项工作。现将总结如下：

一、宣传发动，统一思想。

局高度重视学校消防安全工作，在“119消防宣传月”之前

教育局和各中心学校均召开了专题会议，要求各学校利用本次活动

开展的契机增强师生消防安全意识，消除安全隐患，积极开展对学

生的消防安全宣传教育“三个一”活动，即上一堂“消防课”、开

展一次全校“消防疏散演练”和布置一份寒假消防安全作业，充分

利用学校的宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力传，

通过学习宣传，大家统一了思想。

二、提高认识，强化领导

开展“119消防宣传月”安全宣传教育活动，是减少校园火灾

事故发生、提高校园防灾抗灾能力的重要举措，是提高师生及学生

家庭消防安全意识、提升自防自救能力的重要手段。为此，局成

立了领导小组，明确校领导主抓，指定专门人员负责，结合实际制

定活动方案，细化任务要求，以强有力的举措确保活动取得实效。

三、开展活动，提升技能

各学校通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识,

做到安全教育不放松。通过开展丰富多彩的活动，广大师生提高了

消防实践技能。

1.各学校“iig消防宣传月”中，以班为单位组织了一次以消

防安全为题的主题班会活动。要求在班会中对学生进行火场逃生技

能培训。

2.各学校利用大课间时间组织开展了应急消防演练，让学生学

会应急避险的常识知技巧，增强其应急避险能力。

3.在消防安全教育活动中，学校组织广大师生观看“消防安全

展览”、组织学生开展了消防知识手抄小报竞赛和展览活动。

4.各学校幼（儿园）在全体师生中进行了一次消防知识讲座。

四、加强联系，齐抓共管

按照“教育一个学生、带动一个家庭”的思路，各学校、幼儿

园把消防安全教育融入学生寒假生活，采取了布置家庭作业的形式,

鼓励学生家庭共同参与，接受安全教育。活动期间，学生通过湖南

消防网观看动漫片《消防大本营》，学习消防常识；撰写一篇消防主

题作文；开展一次“家庭小演练”活；充分发挥小手牵大手的作用,

全面推进学校师生及家庭成员的消防安全意识。活期间，各学校

采取自主授课、视频授课、邀请专业人员授课等方式，上好了一堂

师生消防安全课，重点学习冬春季节消防安全常识和逃生自救知识,

并组织好了一次校园消防安全疏散演练；同时开展了一次消防安全隐

患排查活，对学校消防设施、消防器材作重点检查;开展了消防安

全知识进课堂活，将消防安全教育纳入学生日常教育课程之中。

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，做好这项工作

是维护稳定大局的需要，是学校生存、发展的需要，各学校在“119

消防宣传月”教育活中做到了不断总结经验，不断改进和完善工

作方法，确保了学校消防安全零事故，消防教育将常抓不懈，以防

范于未然。但与上级的要求相比，还存在一定的差距，我们将加大

工作力度，促使消防安全工作再上新的台阶。

2024大学消防安全教育总结篇2

本学年，在上级主管部门、园领导的监督管理下，幼儿园坚持

以防为主、防消结合的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师

生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。

1、高度重视，提高消防安全工作的认识幼儿园将消防安全工作

放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防知

识的教育活，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟

长鸣，长抓不懈。

2、加强领导，健全组织为了切实做好学校消防安全工作，幼儿

园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组、义务消防队，按

谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责的原则，