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政教处范文之感恩励志教育活动总结

“感恩”是为人之本，立身之德，开展感恩励志教育活动是加强学生思想道德教育的重要内容，通过让学生关注反省本人的现实生活，培养感激父母、感激别人、感激祖国、感激社会、感激大自然的美妙情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取，乐于奉献的精神。

一、加强领导，健全机构，把感恩励志教育纳入学校德育工作系列。

我校成立了以学校领导，中层干部和班主任等三级阶梯式的“感恩工程”领导小组，保证活动的顺利施行。

组长：罗招荣

副组长：刘凤朝、阳鹏沧、何光磊、朱启桂、唐万清

成员：赖培金、钟康远、蔡新发、唐灿茂、卢春香、陈振华、

胡海东、谢仁林、周金胜、阳荣松、邹奋利、易奇志、陈素珍、

杜成林、高永红

各班班主任

二、采取实在有效的措施，方式多样地施行“感恩工程”

（一）思想教育先行，典型引路，让学生的心灵遭到洗礼。

1、宣传发动、着力营建感恩励志教育的良好气氛

政教处、各年级、各班级充分利用国旗下讲话，黑板报、校园电视、校园广播、阅报栏、橱窗、报告会等阵地、全方位地进展感恩宣传教育，从而提高学生参加各项感恩励志活动的自觉性、主动性。

2、方式多样地开展感恩思想教育。每学年学校都会从校外聘请励志报告团来校做感恩励志报告，有时也邀请家长共同参加。2007年邀请北京感恩励志报告团的高级讲师黄饶平作报告，2008年邀请“感动赣州十大人物”之一的郭奕星作战胜病魔让人生光荣的励志报告；2009年邀请“杭州励志报告团”的高级讲师刘向明做励志报告，邀请河北燕赵残疾人艺术团来校做精彩的文艺演出。各班级利用网络资源，组织学生观看“感动中国十大人物”的纪实视屏，观看《唐山大地震》、《让生命充满爱》、《山村老师》《。洪战辉》等。一场场报告，一个个感人的故事让学生的心灵遭到极大的震撼。与此同时学校还邀请历届名校友返校做报告，如陈素兰、杜玉华、刘熙、唐圣添、刘素楠、周超文、张宗平、魏明海……他们的成功给学生予极大的鼓舞和鞭策。“知识改变命运”“奋斗成就梦想”成为众多学生的共识和座右铭，鼓励着在校学生树雄心立壮志。

（二）、开展方式多样的感恩励志教育活动，把感恩教育详细化、活动化，提高德育实效

1、感激父母养育之恩

主要内容：孝敬父母、节俭节约、珍惜钱物、协助劳动。

方法要求：

（1）回家时，给父母一句真诚的咨询候，帮父母做一些力所能及的劳动；

（2）算一算本人一学期要花费父母多少钱，想一想该如何报答。养成节约用钱爱惜粮食的良好适应；

（3）记住父母长辈的生日，并表示恭喜；

（4）各班召开一次感恩父母的主题班会；

（5）学唱一首感恩父母的歌曲。

（6）积极参加“劳动育人，治理育人，效劳育人”活动。

2、感激老师教诲之恩

主要内容，尊敬老师，尊重老师的劳动，遵从老师的教诲，勤奋学习，不忘师恩。

方法要求：

（1）遇见老师给老师一声热情的咨询候；

（2）认真上好每一堂课；

（3）认真完成好每一天的作业；

（4）谦虚接受老师的批判教育；

（5）开展以“感念师恩”为主题的教育活动（如征联、主题班会、写作竞赛等）；

（6）积极参加“劳动育人，治理育人，效劳育人”活动。

（7）老师节表示恭喜，自制贺卡等；

（8）学唱一首歌颂老师的歌曲；

（9）毕业后，不忘给老师来信来电，常回母校看看。

3、感激别人协助之恩

主要内容：团结友爱、和睦相处、乐于助人、拾金不昧、老实守信

方法要求：

（1）在同学中开展“心连心，手拉手”活动；

（2）在社会上开展青年志愿者效劳活动，成立青年志愿者效劳队；

（3）拾到钱物交还失主或上交；

（4）学唱歌曲《朋友》；

（5）积极参加“劳动育人，治理育人，效劳育人”活动。

4、感恩家乡，感恩祖国，感恩大自然

主要内容：理解家乡的地点人文特色，理解祖国的传统文化，游历家乡的山山水水，加强爱国心，爱祖国河山，爱祖国人民，爱祖国文化。

方法要求：

（1）认真学习校本课程，理解家乡，热爱家乡；

（2）认真参加升旗仪式；

（3）关怀国家大事，利用政治课，读报课开展一句话“新闻播报”活动；

（4）学唱一首歌颂家乡，歌唱祖国的歌曲。

三、感恩励志教育优化了“三风”，促进了学生成长、学校人才培养

一系列感恩励志教育活动的开展，培养了学生强烈的社会责任感和不断进取，甘于奉献的精神。

感恩父母活动的开展培养了学生珍惜劳动成果、节俭节约、不吃零食、珍爱财物的良好生活适应和消费适应，进一步促进了家庭和谐。感恩老师系列活动的开展激发了学生的学习热情，促进了良好学习适应的养成，学习常规的落实，浓重了学习气氛，勤学好咨询蔚然成风，学习成绩稳步提