【课堂教学中小学生音乐情感的培养研究6300字】.doc

课堂教学中小学生音乐情感的培养研究

摘要

小学音乐课堂的主要目的之一是通过音乐作品引导小学生去体验其中的情感，激发学生的学习兴趣，提高学生音乐素质。在近几年小学音乐教学中，以音乐情感培养为目标成为主要的教学趋势，但是音乐本身具有一定的抽象性，小学生的情感理解和认知程度有限，对于音乐中的内涵和情感不能很好地把握，所以教师要结合这个年龄段学生的心理特征和个性差异去设计课堂教学，通过创设情景式的课堂，运用丰富的肢体语言引导学生，正确地理解音乐的内涵和情感，尊重学生之间不同的看法和理解，在教学中不断培养学生音乐情感表达能力，提高音乐审美能力。本文以《红星歌》为例，通过分析歌曲的背景、情