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教师感想随笔

至今还清晰地记得，一位同学在作文中写的一段话：“我最难忘的是石榴老师，是她给了我自信。由于我始终都觉得自己长得很丑，对自己没有信念，做什么都抬不起头。原来很会唱歌的我，参与学校组织的‘想唱就唱’歌手大赛时声音也不敢放开，结果很糟糕。直到有一天，我翻开作文本，看到石老师在我写的《我》这篇作文后写道：‘我始终都觉得你很美丽啊！其实，自信就是一种美。盼望你拥有自信！’我看了后，心里很惊异，原来在老师心目中我是美丽的，她可是第一位夸我美丽的`人。立刻，我心里好兴奋。”后来，这位同学的妈妈在发给我的一封邮件中写到：“感谢石老师帮了我很大的忙！孩子小的时候有点胖，和姐妹们比她长得逊色一点，于是她对自己的外表很不满足，因此，很不自信。见了生人或在公共场合她从来都是低头不笑的。我们努力使她变得有自信念，从不在家说‘胖’这个字，怕伤她自尊。我常常和她谈这个问题，用各种方法谈，但都几乎无效。回到中国也经受了三所学校，直到在这里遇到了您——石老师，她真的像换了一个人。如今在家里我们也不忌讳说‘胖’了，由于她已经有足够的自信去坦然地对待这件曾经使她痛恨的事情了。”如今，这位同学在加拿大上高中，她和妈妈始终与我保持着邮件联系。她妈妈告知我：女儿如今阳光自信，在班上各方面表现都很优秀。

教育是什么？我曾经不停地问，不停地想。后来在教育过程中渐渐领悟到：当同学迷途时，能给他们指引正确的方向；当同学遇到挫折时，能使他们变得顽强；当同学丢失信念时，能唤起他们的精神力气……这就是教育。教育存在于生活中的微小处，存在于人与人心灵距离最短的时刻，存在于无言的感动中……

我很享受这种鲜活的教育过程，由于这个过程中老师的教育理念、专业力量、专业才智可以尽情呈现，从而促进同学主动健康进展，老师也在这个过程中不断地充实和完善自我，从而感受到一种内在尊严与欢乐。

我庆幸自己成为了一名教育工，由于我每天都布满盼望地在观赏和等待花开的过程，这个过程让我和同学都变得越来越美妙。