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小学语文人教部编版(2019)六年级上册第一单元3 古诗词三首-章节测试习.pdfVIP

小学语文人教部编版(2019)六年级上册第一单元3 古诗词三首-章节测试习.pdf

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章节测试题

1.【答题】下列对《宿建德江》一诗理解不正确的一项是()。

此诗先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;然后写到宇宙广袤宁静,明月伴人更A.

亲。

第一句点题,也为下面写景抒情做了准备;第二句B.“日暮”是客愁新“”的原

因。

最后两句,因为C.野旷“”所以天低于树,因为江清“”所以月能近人,天和树、

人和月的关系,写得恰切逼真。

此诗前两句借景抒情,后两句为触景抒情。D.

【答案】D

【分析】考查对古诗内容的理解。

【解答】D项表述错误。此诗前两句为触景生情,后两句为借景抒情。这是一首刻

画秋江暮色的诗,是唐人五绝中的写景名篇。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想

起了以往的事情,因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿,写出了作者羁旅之

思。第一句点题,也为下面写景抒情作了准备;第二句中“日暮”是客愁新“”的原

因;最后两句,因为野旷“”所以天低于树,因为江清“”所以月能近人,天和树、人

和月的关系,写得恰切逼真。此诗前两句为触景生情,后两句为借景抒情,描写了

清新的秋夜,突出表现了细微的景物特点。全诗淡而有味,含而不露,自然流出,

风韵天成,颇有特色。

2.【答题】下列没有运用修辞手法的一项是()

明月A.别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

卷地风来忽吹散B.,望湖楼下水如天。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。C.

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。D.

【答案】C

【分析】考查对诗句所用修辞的辨析。

【解答】A项诗句运用了对偶、拟人的修辞。B项诗句运用了比喻的修辞。D项诗

句运用了拟人的修辞。C项诗句没有运用修辞手法。

3.【答题】下列诗句中见“”字的意思与其他选项不相同的一项是()。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。A.

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。B.

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。C.

空山不见人,但闻人语响。D.

【答案】D

【分析】本题考查对一字多义理解的能力。

【解答】见“”在古诗文中的意思有:①看到;②遇见;③会见;④同现“”,出现,

显现等。A、B、C三项中的见“”是出现、显现的意思,而D中的见“”是看见的意

思,故选D。

4.【答题】给加下划线的字词选择正确的解释。()

日暮客愁新。

客A.人,跟主“”相对。指B.诗人自己。

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