小学主题班会课的实施现状调查研究.docxVIP

摘要：随着新一轮课程改革以及素质教育的进一步推进，越来越多的学校开始关注小学生的品德教育问题。而主题班会是学校进行道德教育的主渠道，必须要抓牢。但是小学主题班会在实施的过程中仍然存在着诸多的问题，使主题班会无法完全发挥出它的作用。基于此，本文选取海口市X小学的主题班会课作为研究对象，以实习教师的身份深入X小学运用观察与访谈等方法展开系统的调查，调查发现主题班会开展存在设计者和实施者均为班主任，学生缺乏参与机会、主题班会内容普遍化，缺乏针对性、主题班会活动的课时未得到保障以及主题班会形式单一，开展时机不合理等问题。为此，本研究从学校、班主任层面提出预防和化解问题的建议，促进小学主题班会的有效实