义务教育七级语文上册.ppt

九年义务教育七年级语文上册执教者：林欣张之路A（展示）B22、羚羊木雕培养阅读理解、辨别是非的能力。情感态度与价值观：明辨是非，学会与父母、他人沟通，学会生存。知识与技能：分角色朗读课文体会课文的思想感情，通过自主合作探究的学习方式深入理解文章内容。过程与方法：学习目标文中读到了什么？02通过预习，你从01说读感知PARTONE请欣赏要回木雕赠送木雕追问木雕要回木雕赠送木雕追问木雕我来点评评价人物一个（）的妈妈一个（）的爸爸一个（）的“我”一个（）的万芳一个（）的奶奶一个（）的万妈

}（）的人（）的人}重财轻义重义轻财重财、生硬固执婉转、持重沉稳重情、软弱仗义、明理、重情通情达理却爱莫能助简单粗暴—（）的人—（）的人重义轻财重财轻义那羚羊木雕到底该不该要回来？合作探究那这件事情怎样处理才能既不伤害友情又不影响亲情呢？孩子大人01尊重和理解02商量和沟通03仿写句子朋友是_________，__________；朋友是____________，______________。仿句：朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。例句：贰壹