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国际扫盲日学校活动方案

国际扫盲日学校活动方案

为有力保证事情或工作开展的水平质量，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我整理的国际扫盲日学校活动方案，盼望能够关心到大家。

国际扫盲日学校活动方案1

一、活动来源：

据统计，中国约有盲人600—700万，占世界盲人总数的18%，另有双眼低视力患者1200万，除此之外，我国每年新增盲人约45万。我们有如此之多的同胞生活在一个没有光明的世界里，作为一个健康人，我们在为自己感到庆幸的同时，是不是应当尽己所能去关心那些盲人伴侣呢？

二、活动目标：

10月15日是国际盲人节，让幼儿体验黑暗的感觉，从心理上体会盲人的不便甚至苦痛。通过情景嬉戏，让孩子们体验关心盲人上下楼梯，关心盲人克服日常生活行动上的困难等嬉戏活动，从而懂得了爱护眼睛的重要性，也进一步增加了幼儿关爱残疾人的意识，有效的促进了幼儿的和谐进展。

三、活动时间：

10月15日

四、活动地点：

xx幼儿园

五、活动预备：

眼罩（可用手绢代替），神奇箱及各种物品。

六、活动流程：

1、嬉戏活动：

（1）闭眼吃水果（体会盲人日常生活中的困难）幼儿自由找到自己的好伴侣，两人一组，一个幼儿需带上眼罩，另一位幼儿用语言提示“盲人”伴侣，将果盘中的水果块用勺子送到嘴里。（小班的幼儿戴眼罩，中、大班幼儿及力量强的幼儿来关心他们进行语言提示。）

留意事项：先让幼儿坐到椅子上，请中大班的幼儿为同伴端水果，期间老师留意幼儿的平安。

（2）黑箱猜物（体会盲人生活的不便，不要卑视他们）请幼儿把手伸到黑箱里，通过用手感受，猜出里面装的是什么，猜中的幼儿可获得一枚小贴画。

留意事项：预备两个箱子，一组针对中大班的幼儿，一组针对力量弱的小班幼儿。

（3）走一走（体会盲人生活中的困难，黑暗世界的枯燥）幼儿戴上眼罩，彼此拉着对方在教室里行走。（老师要提示幼儿，留意平安）

留意事项：请中大班的幼儿戴上眼罩，由小班的幼儿搀扶行走。期间老师留意幼儿的平安。

2、争论总结：嬉戏结束了，刚才大家都扮演了小盲人，感觉怎么样？（请幼儿畅所欲言，说说自己的感受。）

3、观赏拥有顽强意志力的盲人的照片，增加幼儿关爱盲人的意识，从而懂得爱护眼睛的重要性。

七、活动延长：

1、学会爱护眼睛。不要躺着看书；不要趴着看书；看电视的时间要在半个小时以内；不揉眼睛；眼睛生病了去看医生。

2、家长帮助幼儿在家中也养成爱护眼睛的好习惯。

国际扫盲日学校活动方案2

活动目标：

1、培育幼儿的同理心和敬重他人的力量；

2、增加幼儿对盲人的了解和关注；

3、提高幼儿的触觉和听觉力量。

活动时间：

国际盲人节当周

活动地点：

幼儿园教室和室外场地

活动预备：

1、盲人眼罩；

2、触觉嬉戏道具，如绒球、毛毛虫等；

3、盲人用的点字书籍、盲文卡片等；

4、盲杖、盲人导盲犬等模型；

5、盲人节相关的图片、视频等教育资源。

活动内容：

1、活动开场：

老师向幼儿们介绍国际盲人节的由来和意义，解释盲人的生活特点和需要关注的问题。播放相关的图片和视频，让幼儿对盲人有初步的了解。

2、盲人体验：

幼儿园老师带领幼儿们进行盲人体验活动。每个幼儿戴上盲人眼罩，体验盲人的生活，如行走、触摸等。通过这种方式，让幼儿们更加深化地理解盲人的生活困难和挑战。

3、触觉嬉戏：

设置触觉嬉戏区域，幼儿们可以参加各种触觉嬉戏，如用手触摸绒球、毛毛虫等，通过触觉来感受不同的物体特征。这样可以增加幼儿的触觉力量，培育他们对盲人的同理心。

4、盲文学习：

引导幼儿们学习盲文，可以使用盲文卡片或点字书籍进行教学。幼儿们可以尝试用手指触摸盲文，了解盲文的构成和读写方式。这样可以提高幼儿的触觉和认知力量。

5、盲人工艺制作：

幼儿们可以尝试制作盲人常用的工艺品，如编织盲杖绳、制作盲人导盲犬的模型等。通过亲身参加制作，让幼儿们更加深化地了解盲人的生活和需求。

6、盲人节展现：

组织幼儿们进行盲人节展现活动，可以是小品、歌曲、舞蹈等形式。通过表演，让幼儿们向其他班级或家长展现他们对盲人的理解和关注。