小学一年级上册数学课件第4课时 文具.ppt

小学数学1年级上册课件（北师版）

文具(建议两课时完成）一生活中的数BS一年级上册

课后作业探索新知当堂检测课堂小结（1）6~10各数的认识与书写（2）0~10各数的顺序1课堂探究点2课时流程

探究点16~10各数的认识与书写

678910

8

9

10

找一找，说一说探究点20~10各数的顺序

跳一跳，说一说12345678910

跳一跳，说一说12345678910

拨一拨，说一说

1．连一连。小试牛刀（源于《典中点》）

2．看数涂色。●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

3．看图写数。897

4．照样子，画一画，写一写。答案略

5．按顺序填数。356810974210

归纳总结：（讲解源于《点拨》）6~10的认识与书写1.用点数法数出物体的个数，物体的数量是几，就用数字几表示。2.书写时要注意起笔、运笔和收笔。0~10各数的顺序顺着数，后面的数比它前面的数大1。倒着数，后面的数比它前面的数小1。

画一画，写一写10夯实基础（教材P12练一练）

看数接着画△△△△○○○○□□□□

一共有个小朋友。10从左数排第7，从右数排第4。

填说一说，谁更靠近？10旁边的小兔子更靠近。

看数涂一涂

说一说，你是怎么数的？

1091010

6．说一说，谁更靠近？小熊更靠近苹果。易错辨析（选题源于《典中点》）辨析：小熊在3的位置，往后数三个数就到苹果的位置。兔子在10的位置，需要往前数四个数才到苹果的位置。

作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。

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