苏教版-六年级-科学上册-第三单元复习提纲-物质在变化复习资料.pdf

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第三单元物质在变化复习资料

第一节蜡烛的变化

1、★探究蜡烛的变化

实验准备：蜡烛、火柴、小刀、镊子、铁片、烧杯

实验探究：

实验步骤实验现象

1、用小刀把蜡烛切割成小块。蜡烛形态发生变化

2、把小块的蜡烛放在铁片上，用蜡烛火焰加热。观察到蜡烛由固态熔化成液态。

3、熄灭蜡烛，观察熔化的蜡烛遇冷会怎样。观察到熔化的蜡烛遇冷慢慢凝结成固态。

4、点燃蜡烛把烧杯罩在火焰的上方，观察会在烧杯里留下烧杯里留下了小水珠。

了什么物质。

5、在烧杯壁上涂上石灰水，看看燃烧后的气体能否让石灰燃烧后的气体能让石灰水变浑浊。

水变浑浊。

我的结论：

（1）蜡烛切割和熔化时，仅仅在形态上发生了变化。

（2）蜡烛燃烧时，有新的物质生成。

2、★物质的两类变化：形态的变化和产生新物质的变化（即物理变化和化学变化），其中形态的变化没

有产生新物质，如蜡烛受热熔化；产生新物质的变化，常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、发

光发热以及性质的改变等现象表现出来，如蜡烛燃烧。

3、★形态的变化（物理变化）：铁水变成钢锭、水的三态变化、压扁饮料罐、将白糖加热至熔化

产生新物质的变化（化学变化）：生鸡蛋变成熟鸡蛋、面粉做成馒头、树叶颜色变化、火柴燃烧、

盐酸滴在石灰石上、把带壳的生鸡蛋放到白醋中、在碱中倒入少量白醋、往澄清的石灰水里吹气、

将白糖加热至焦黑、铁钉生锈了、馒头发霉。

第二节铁钉生锈了

★1、铁钉生锈的实验

A研究的问题：铁钉生锈的原因是什么？

B假设：如果把铁钉放在水里，那么铁钉就会生锈。

C实验器材：三支试管、三根未生锈的铁钉、一些蒸馏水、少许植物油、一支滴管、软木塞

D实验步骤：⑴往三支试管里分别放入三根未生锈的铁钉，并把三支试管编号；⑵往①号试管里加入蒸

馏水，但不要没过铁钉；⑶往②号试管里加入蒸馏水，直至没过铁钉，并滴入几滴植物油。（目的：把蒸

馏水及空气隔开）；⑷把③号试管用软木塞塞住（把试管内的干燥空气及外界隔开）；⑸一周后观察它们。

E实验现象：①试管内的铁钉生锈了，②③试管内的铁钉没有生锈。

F实验结论：铁钉在有氧气、有水同时存在的条件下，最容易生锈。

★2、铁钉生锈给人类造成很多的危害，你知道生活中如何防锈的吗？

防锈方法举例

擦去水分把雨淋后的自行车的金属部分擦去水分

覆盖搪瓷金属碗、杯子等器皿覆盖搪瓷

镀上不易生锈的金属金属花瓶等艺术品、工艺品镀上其它不易生锈的金属如铬、

锌等

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加入其他物质，制成不锈钢不锈钢电热水壶、餐具等

喷漆大门刷漆、汽车喷漆

刷沥青地下污水管表面刷上沥青

4、一块铁完全生锈后，体积可胀大8倍。

第三节变色花

1、像白醋这样，能使紫甘蓝水变红的物质，叫做酸性物质；

像碱水这样，能够使紫甘蓝水变绿的物质，叫做碱性物质。

像盐水这样，不能使紫甘蓝水变色的物质，叫做中性物质。