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校长在全校家长会上的发言参考演讲稿

尊敬的各位家长：

大家晚上好！

首先，我代表学校特别欢迎大家来参加今晚的家长会！召开家长会的目的不外乎在学校和家庭之间、教师和家长之间搭建一个互相交流的平台，分别为家长和教师理解学生在学校、在家庭的学习生活情况及表现提供一个面对面的时机，同时也为家校之间统一思想，构成对小孩成长的教育合力制造一个难得的时机。前几次家长会，我把本人考虑、学习和搜集的有关家庭教育的一些观点、办法和作法曾跟前两届学生的家长汇报交流过，赢得了许多家长的认同，对不少家长改良家教思想和方法起到了一定的协助。借今天这个时机，我仍然想就家长和家庭教育在小孩成长过程中的教育定位与作用和在座的各位家长谈一谈，希望能得到大家的理解和注重。我讲话的主题是《当好教育小孩的第一责任人》，下面，我从三个方面加以介绍和说明：

一、注重家庭教育已成为21世纪各国教育改革和开展的潮流

美国著名教育专家，霍普金斯大学教授科尔曼曾调查、搜集、研究近4000所学校的60万名青年儿童成长的数据，构成了一个在国际上产生了严重妨碍的报告：《关于教育时机平等性的报告》，报告用大量数据提醒了一个重要的结论：“妨碍小孩学习成绩的主要要素是家庭，小孩所接受的家庭教育不断在幕后操纵小孩的学校生活，家庭教育是学校教育永远的背景和永远的底色。”

美国总统奥巴马曾专门就家庭教育对美国家长发表过一个演讲，在演讲中，他特别强调：美国家庭应该注重儿童教育，使本人的子女有才能与中国的小孩竞争今后就业的时机。他说：“家长们，你们要努力了，要和北京与班加罗尔的家长竞争了，假如你们这一代家长再不努力的话，美国的好工作就都被中国和印度的小孩抢走了。”

日本是一个特别注重教育的国家，XX年日本内阁会议通过的《教育根本法》修正案，新增了“家庭教育”条目，其中第十条指出：“父母及其他监护人，是小孩教育的第一责任者，必须努力让小孩养成生活当中必要的习惯，培育其自主精神，使他们身心和谐的成长。”

德国“宪法”明文规定：教养儿童是父母的自然权利和义务，真正承担教育责任的是爸爸和妈妈。

英国政府在其发表的教育白皮书《追求杰出的学校教育》中指出：家庭也是教育者，青青年教育仅靠学校单方面的力量难以完成，需要社会各方面尤其是家长的亲密配合。

世界各国家庭教育开展的潮流启示我们：在当今时代，家庭教育的地位和作用日益显现出来。不管是一个国家或一个地点只是就学校教育论小孩的教育已经行不通了，只有将家庭教育与学校教育并重，努力改善和提高家庭教育的水平，才能真正提高小孩的教育质量和素养。

二、家庭教育对小孩成长的妨碍力及存在的主要咨询题

从根本上说，决定小孩今后开展质量的主要要素是小孩的素养而不是分数，从九十年初至今二十年的教育实践证明：尽管以分数论英雄的应试教育仍然占据着教育的主导地位，但施行素养教育不仅是特别必要的，而且是十分科学的。

要推进素养教育，家庭的教育引导是特别重要的，只有学校教育与家庭教育以及社会教育构成合力，学校素养教育才能在小孩身上获得本质性的效果，家校有共识，合作愉快，受益最大的是学生，家校教育观念发生冲突，受害最大的也是学生。目前，在不少地点，一些家长成为应试教育的主要推手，学校要求学生参加各类活动，以促进学生全面开展，家长则只关注学习分数，无视小孩的心理健康教育以及个性质量和非智力要素的培养。可见，家长是学校能否对小孩真正施行素养教育的重要一环。

深化地研究说明：一个好学生，一个走上社会后品行高尚、有成就的人，大都与他从小遭到的良好家庭陶冶和妨碍有直截了当的关系。而学校的咨询题学生，以及他们走上社会后暴露出来的种种咨询题，大都能够在家庭环境和家庭教育中找到根源。优秀家长营建优秀家庭，咨询题家长促成咨询题小孩。一个咨询题学生的背后，大都站着一个有咨询题的家长。以色列有一句名言：一个好母亲胜过一所好学校。

据中国青青年犯罪研究会的统计材料显示：1965年，我国青青年犯罪在整个社会刑事犯罪中约占33%，是世界上青青年犯罪率最低的，而近几年，我国青青年犯罪占了社会刑事犯罪的70%—80%，其中，14至18岁未成年人犯罪案件又占到了青青年犯罪案件总数的70%。专家对135名违法和犯罪青青年的调查说明，因父母教育不当的占到了91%，其中，溺爱型占48%，放任型占34%，粗暴型占13%。北京少管所的管教专家说：不少未成年人违法犯罪，行为在社会构成在学校，根子在家庭。

调查显示：家长家庭教育水平与小孩在校优等生的比例成正比，提高家长家庭教育的水平，不仅能够使本人小孩成为优等生的可能性大大增加，更能大幅度降低小孩成为后进生的可能性，防止小孩成为未成年违法犯罪者。

当前我国家庭教育存在的主要咨询题是：

（一）家长本身存在缺乏。经济和社会的开