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部编版三年级语文上册课内阅读训练

课内阅读1：秋天的雨(节选)

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把

把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，

飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给

果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红

的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.“五彩缤纷”这个词语的近义词有__________、__________等。我能通过选文中的

________、________、________、________、________、________、__________

等词语来体会出这个词语的意思是_______________________________________。

2.用“_____”画出选文中的中心句。

3.把下列比喻句补充完整。

(1)秋天的田野像____________。

(2)____________像一枚枚邮票。

4.选文中“田野像金色的海洋”说明了什么？

_________________________________________________________________________

参考答案：

(一)1.五光十色色彩斑斓黄色红色金黄色橙红色紫红色淡黄

雪白

颜色多种多样

2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

3.金色的海洋枫叶

4.说明稻穗金黄，很多庄稼全都丰收了！

课内阅读2：那一定会很好（节选）

过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。

椅子一放用又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃

力，“要是我能躺下，那一定会很好。”

1.木板现在由()变成()。（填序号）

A.椅子B.手推车

1

2.用“_____”画出椅子心理描写的句子。

3.椅子最大的愿望是什么？

_________________________________________________________________________

4.选文中哪些地方可以体会到椅子老了？用“”画出。

参考答案：

1.BA

2.我真是老了要是我能躺下，那一定会很好。

3.能躺下。

4.它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。

课内阅读3：在牛肚子里旅行(节选)

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛

肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细

嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不

见了，它咬住牙不让自己失去知觉。

1.读画线句子的意思是：只要不进入______________，就___________________。

2.从选文中找出青头鼓励红头的句子。

________________________________________________________________________

3.红头听了青头的话，它怎样做？

________________________________________________________________________

参考答案：

1.第四个胃一定能出来

2.红头！不要怕，你会出来的。你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。

3.它咬住牙不让自己失去知觉。

课内阅读4：在牛肚子里旅行（节选）

青头大吃一惊，它一下子()到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就

给(