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第二课创新驱动发展
第1课时创新改变生活同步检测题(解析版)
单项选择题
1.小学生秦紫馨平时特别喜欢喝酸奶,浓稠的酸奶很容易沾在盖子上,喝完酸奶舔酸奶盖是习以为常的事,但总觉得很不方便。她从雨伞的结构得到启发,发明了一款“旋转”酸奶吸管。在普通吸管的外层增加推拉结构,吸管插进酸奶杯后可以撑开,旋转吸管就可以刮掉杯内沾着的酸奶。由此,可以看出()
①创新源于生活,创新改变生活
②只有小学生才会有这样的奇思妙想
③要打破常规,追求创新与生活的丰富多彩
④创新既要有好奇心,又离不开实践
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【答案】C
【解析】本题主要考查开发创造潜力。题文中,小学生秦紫馨从雨伞的结构中得到启发,发明了一款“旋转”酸奶吸管。由此,可以看出创新源于生活,创新改变生活;要打破常规,追求创新与生活的丰富多彩;创新既要有好奇心,又离不开实践,①③④正确,符合题意;②错误,“只有”的表述过于绝对,人人都可以有创新。故选C。
2.2022年3月,南京邮电大学的学生团队,创造性地从秸秆中提取木质素制成复合水凝胶。这种复合水凝胶成本低、吸附性强,对农业用水中的重金属离子和有机物吸附效果显著,可有效去除水中的污染物,既可以将农业“废料”变成“宝”,又为农业污水用水处理提供了另一可行思路。这说明(?????)
①教育是培养创新型人才,促进人的全面发展的唯一途径
②创新改变我们的思维方式,是推动人类社会向前发展的重要力量
③制度创新促进公平正义,推动社会进步
④绿色发展理念有利于资源的节约和循环利用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【解析】该题考查创新和绿色发展。②④符合题意;①错误,教育是培养创新型人才,促进人的全面发展的根本途径;③不符合题意,材料没有体现制度创新.
3.下图两幅漫画共同说明(?????)
生活处处有创新,创新让生活更美
B.创新让我们塑造完美无缺的人生
C.创新只会带来积极的影响
D.创新仅限于日常生活
【答案】A
【解析】本题主要考查对创新的认识。漫画中的动物面点、中学生创意作品共同说明创新来源于生活,生活处处有创新,创新让生活更美,故A符合题意;人生不可能完美无缺,夸大了创新的作用,故B说法错误;’创新也会带来消极的影响,故C说法错误;创新不仅限于日常生活,各领域都可创新,故D说法错误。
4.当前,独一无二的“刷脸”时代已经到来:刷脸取款、刷脸支付、刷脸进站、刷脸登录…我国的刷脸技术已经成为全国生物信息识别技术的引领者。从中我们读出的正确信息是()
①创新改变生活,科技引领未来
②我国在科学技术领域正全方位引领世界潮流,已成为世界科技强国
③我国实施科教兴国战略和创新驱动发展战略,在一些重要领域已经走在世界前列
④生活处处有创新
A.①②③ B.①③④ C.②④ D.②③④
【答案】B
【解析】此题考查对创新的认识。材料体现了我国科技创新能力增强,在一些重要科技领域走在世界前列,创新改变生活,科技引领未来,生活处处有创新,这源于我国实施科教兴国战略和创新驱动发展战略,①③④说法正确,符合题意;②错误,我国在科技方面,部分领域属于世界领先地位,总体水平较低,我国不是科技强国。
5.为满足社会对测温仪器的需求,我国科技企业相继开发了5G测温仪和测温机器人。广州某公司成功研发一款无接触、可多人同时测温的手环,该产品可以精确对10米范围内多个行动中人员同时进行有效测温。这说明了()
①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养
②创新是一个民族进步的灵魂,创新让生活更美好
③创新已成为世界各国发展战略的重心
④企业是社会创新的重要力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【解析】广州某公司成功研发一款无接触、可多人同时测温的手环体现了④观点。该产品可以精确对10米范围内多个行动中人员同时进行有效测温体现了②观点。①观点正确但与题意不符。创新已成为世界主要国家发展战略的重心,③错误。
6.在国内随着移动互联网的发展,尤其是近年来“互联网+“行动计划和“大众创业、万众创新”的推进,联网不管“加”上什么,都会发生神奇的变化:互联网+传统集市=淘宝;互联网+传统银行=支付宝:互联网+传统交通=滴滴打车;等等。这些神奇的变化说明了()
①创新让生活更美好
②创新推动了社会的进步
③网络可以解决我们生活中的所有问题
④我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
【答案】A
【解析】移动互联网对生活带来的变化描述,充分体现了创新对社会生活的重要影响,创新推动了社会的进步,我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩,创新让生活更美好。故①②④说法正确,符合题意;③
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