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专题三民族团结、祖国统一与外交成就(作
业教学设计)2023-2024学年八年级历史下册
同步备课
主备人
备课
成员
本节课的主要教学内容为我国民族团结、祖国统一与外交成就。教学内容与学生已有知识
的联系:学生在七年级历史课程中已经学习了我国历史上的民族团结与分裂,对民族团结
的重要性有了初步的认识;在八年级上册的历史课程中,学生已经学习了我国新中国的成
立和改革开放,对我国的外交成就有了初步的了解。本节课将在此基础上,进一步深入分
析我国民族团结、祖国统一的原因和意义,以及我国在外交领域取得的重大成就。
教学
本节课的教学内容主要包括以下三个方面:
内容
1.民族团结:分析我国民族团结的原因、意义及其在我国历史发展中的重要作用,重点了
分析
解民族团结对国家统一、社会稳定和经济发展的重要性。
2.祖国统一:阐述我国祖国统一的意义和必要性,分析祖国统一在我国历史和现实中的具
体表现,如台湾问题、香港问题等,强调维护祖国统一的重要性。
3.外交成就:介绍我国在外交领域取得的重大成就,如恢复联合国合法席位、中美关系正
常化、加入世界贸易组织等,以及我国外交政策的特点和原则。
本节课的核心素养目标主要包括:
1.历史学科核心素养:通过分析我国民族团结、祖国统一与外交成就的历史过程,提高学
核心生的历史思维能力,使学生能够运用历史观点和方法,对相关问题进行分析和判断。
素养2.爱国主义核心素养:通过学习我国民族团结、祖国统一和外交成就的具体事例,培养学
目标生的民族自豪感和国家认同感,增强学生的爱国主义情感。
3.综合素养:通过小组讨论、问题探究等教学活动,培养学生的团队合作意识、信息搜集
和处理能力,提高学生的综合素养。
1.教学重点:
(1)民族团结的重要性:理解民族团结对国家统一、社会稳定和经济发展的重要作用,掌
握我国民族团结的历史事例和政策措施。
(2)祖国统一的意义和必要性:明确祖国统一在我国历史和现实中的重要地位,了解台湾
问题、香港问题等祖国统一的具体表现,认识到维护祖国统一的重要性。
(3)我国外交成就:掌握我国在外交领域取得的重大成就,如恢复联合国合法席位、中美
关系正常化、加入世界贸易组织等,了解我国外交政策的特点和原则。
教学
2.教学难点:
难点
(1)民族团结的深刻内涵:学生对民族团结的理解往往停留在表面,难以深刻把握其对国
与重
家统一、社会稳定和经济发展的重要作用。
点
(2)祖国统一的历史和现实问题:学生对于台湾问题、香港问题等祖国统一的具体表现了
解不多,难以理解其背后的历史和现实意义。
(3)我国外交政策的特点和原则:学生对于我国外交政策的特点和原则认识不足,难以理
解我国在外交领域取得重大成就的原因。
针对以上教学重点和难点,教师在教学过程中应注重引导学生深入分析民族团结、祖国统
一和外交成就的历史过程,结合实际事例进行讲解和强调,采取有效的教学方法帮助学生
突破难点,提高学生的历史思维能力和爱国主义情感。
学具
Xxx
准备
课型新授课教法学法讲授法课时第一课时
步骤师生互动设计二次备课
教教学方法:
学1.讲授法:教师通过讲解民族团结、祖国统一和外交成就的历史过
程,引导学生掌握相关知识点,同时结合实例进行分析,帮助学生理
方解和记忆。
法2.讨论法:组织学生进行小组讨论,让学生分享对民族团结、祖国统
与一和外交成就的看法,培养学生的团队合作意识和历史思维能力。
3.案例分析法:选取具体的民族团结、祖国统一和外交成就的案例,
手让学生通过分析案例,深入理解相关概念和理论,提高学生的分析判
段断能力。
教学手段:
1.多媒体设备:利用多媒体课件,展示与民族团结、祖国统一和外交
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