2024年全等三角形知识点总结.docxVIP

全等三角形知识點總結

一、知识网络

二、基础知识梳理

（一）、基本概念

1、“全等”的理解全等的图形必须满足：（1）形状相似的图形；（2）大小相等的图形；

即可以完全重叠的两個图形叫全等形。同样我們把可以完全重叠的两個三角形叫做全等三角形。

2、全等三角形的性质

（1）全等三角形對应边相等；（2）全等三角形對应角相等；

3、全等三角形的鉴定措施

（1）三边對应相等的两個三角形全等。

（2）两角和它們的夹边對应相等的两個三角形全等。

（3）两角和其中一角的對边對应相等的两個三角形全等。

（4）两边和它們的夹角對应相等的两個三角形全等。

（5）斜边和一条直角边對应相等的两個直角三角形全等。

4、角平分线的性质及鉴定

性质：角平分线上的點到這個角的两边的距离相等

鉴定：到一种角的两边距离相等的點在這個角平分线上

（二）灵活运用定理

1、鉴定两個三角形全等的定理中，必须具有三個条件，且至少要有一组边對应相等，因此在寻找全等的条件時，總是先寻找边相等的也許性。

2、要善于发現和运用隐含的等量元素，如公共角、公共边、對顶角等。

3、要善于灵活选择合适的措施鉴定两個三角形全等。

证明思绪：

全等三角形問題中常見的辅助线的作法：

碰到等腰三角形，可作底边上的高，运用“三线合一”的性质解題，思维模式是全等变换中的“對折”．

碰到三角形的中线，倍長中线，使延長线段与原中线長相等，构造全等三角形，运用的思维模式是全等变换中的“旋转”．

碰到角平分线，可以自角平分线上的某一點向角的两边作垂线，运用的思维模式是三角形全等变换中的“對折”，所考知识點常常是角平分线的性质定理或逆定理．

過图形上某一點作特定的平分线，构造全等三角形，运用的思维模式是全等变换中的“平移”或“翻转折叠”

截長法与补短法，详细做法是在某条线段上截取一条线段与特定线段相等，或是将某条线段延長，是之与特定线段相等，再运用三角形全等的有关性质加以阐明．這种作法，适合于证明线段的和、差、倍、分等类的題目．

特殊措施：在求有关三角形的定值一类的問題時，常把某點到原三角形各顶點的线段连接起来，运用三角形面积的知识解答．