统编版四年级语文上册《语文园地七》精美课件.pptx

统编版小学语文教材四年级上册第七单元语文园地;交流平台;;;;词句段运用;;;;;;;;;;;;千里黄云白日曛，

北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，

天下谁人不识君？;704年—765年;千里黄云白日曛，

北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，

天下谁人不识君？;这首诗是高适与董大久别重逢，经过短暂的聚会以后，又各奔他方的赠别之作。诗中的董大是当时有名的琴师，但是因为生活变故，不得不离开长安。高适也不得志，常常处在贫贱的境遇中。;千里黄云白日曛，

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天下谁人不识君？;部编版小学语文教材四年级上册第七单元语文园地;语文园地七;第一课时;交流平台;题目就是文章的魂，抓住了魂就掌握了文章的根本，这样可以迅速把握文章的内容。;理清事情的脉络是提高学生分析综合能力的绝佳途径。;第一件事：修身课上，少年周恩来“为中华之崛起而读书”的回答让魏校长震撼和赞赏。

第二件事：初到奉天，伯父告诫周恩来由于中华不振，被外国人占据的地方不能随便去，周恩来对此疑惑不解。

第三件事：在被外国人占据的地方，周恩来亲眼目睹一位中国妇女受洋人欺侮而没处说理，使他真正地体会到“中华不振”的含义，从而立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。;课文关键的段落：20世纪是一个唤风唤雨的世纪（第一自然段）。课文开门见山，直接点题，用一句话概括了文章的主要内容。;我们还可以把课文内容分为几个部分，分别概括各部分的内容，再把这些内容合并在一起，也能概括课文的主要内容。;自问自答概括法。抓住文章的主要内容，我们还可以运用“自问自答”的方法。根据文章的不同类型，我们可以提出不同的问题。带着这些问题读文章，读完后想想这些问题的答案，文章的主要内容一般就呈现在我们的脑海中了。;;志存高远;志存高远;志存高远：;大义凛然：;视死如归：;秉公执法：;形容人物高尚品质的词语我知道的还有：

鞠躬尽瘁死而后已

舍己为人忠心耿耿

舍生取义威武不屈;;;语文园地七;第二课时;志存高远;围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？;;想想在下面的情境中你要怎么说。;想想在下面的情境中你要怎么说。;想想在下面的情境中你要怎么说。;别董大

[唐]高适

千里黄云白日曛，

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天下谁人不识君？;高适：;别董大

[唐]高适

千里黄云白日曛，

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天下谁人不识君？;日积月累;积累;课堂小结