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问卷调查活动方案6篇

问卷调查活动方案1

活动调查问卷

您好，为了深化了解顾客，开展更多更好的对顾客有利的活动，我们特意做此次问卷调查，感谢您的帮助和支持。

您的年龄：12岁以下13—18岁19—25岁26—35岁40—60岁60岁以上

您是否有孩子：否是〔您孩子的年龄：1－3岁3－6岁6－12岁12－15岁岁15－18岁〕

1．您对这次开展的儿童主题活动满足吗？

很满足满足一般不满足很不满足

2．您认为开展儿童主题活动重要吗？

很重要重要一般不重要很不重要

3．您是否满足本次活动的节目支配？

很满足满足一般不满足很不满足

4．您对本次活动的形式是否满足？

很满足满足一般不满足很不满

5.您对本次活动所支配的时间是否满足？

很满足满足一般不满足很不满足

6.您对本次活动中的互动是否满足？

很满足满足一般不满足很不满足

7.您对本次活动奖品的设置是否满足？

很满足满足一般不满足很不满足

8.您对本次活动的气氛是否满足？

很满足满足一般不满足很不满足

9.您认为我们的活动有什么需要改良的地方？

10.您盼望我们以后开展什么样的活动？

对于您所供应的帮助，我们表示真诚的感谢。为了保证资料的完好与详实，请你再花一分钟，检查一下自己填过的问卷，看看是否有填错、填漏的地方。感谢！

问卷调查活动方案2

高校生关于食堂满足度的问卷调查方案

1.概述

民以食为天，吃的好坏直接影响到一个人的养分状况和身体健康问题。而作为高校生，是个特别的群体，为了求学孤身一人来到人生地不熟的地方，远离了父母的悉心照看，校内就是他们的其次个家。而在这其次个“家”中，食堂作为高校生除了教室、寝室以外必去的第三个场所，他们的早饭、午饭和晚饭基本上是在那解决的，能不能在那吃得舒适、健康和养分不光是很多家长关怀的问题，也是同学自己极其关注的问题。因此食堂质量的好坏对广阔同学的身体健康、切身利益和学校的稳定是极其重要的。

故而对校内食堂质量的调查是很有意义的！

2.调查目的与任务

通过调查，旨在猎取同学们对食堂质量好坏评价的各种信息及搜集对食堂改善的一些珍贵建议。从而得出目前食堂需待改善的地方以及总结出一些切实可行的建议，进而把我们海院食堂的质量推向一个更高的层次。调查的任务在于精确、系统地搜集同学们对食堂质量好坏的评价和一些建议，并进行分析讨论，从中归纳出目前食堂需改善的地方和一些好的建议。

3.调查对象

调查对象为全班级同学，其中每个同学为调查单位。

4.调查内容与项目

调查的内容与项目主要包括以下几个方面：

〔1〕同学对于食堂的评价。主要包括食堂的饭菜质量，就餐环境，服务看法，就餐时间等方面的调查。

〔2〕同学盼望能够改良的地方。

5.调查表和问卷设计〔见附录〕

6.调查时间和调查期限

调查时间：第十四周

调查期限：为期一周

7.调查人员：xxx

8.调查方式和方法

调查方式：采纳抽样调查方式，样本量为100份。

调查方法：本次调查主要采纳问卷调查法

9.程序：资料整理和分析方案

依据回收的问卷信息。按饭菜质量，就餐环境、服务看法和就餐时间等的详细状况，编制分布数列，得出结论。并对同学们盼望改良的地方，综合概括。

问卷调查活动方案3

同学价值链问卷调查

名称：同学价值链问卷调查

策划：鑫源杯金融案例大赛执行委员会

时间：20xx年3月5日起

同学价值链体系的调查方案

一、问题的提出

在如今多元化的学习沟通时代，考虑沟通学习的敏捷性、和实效性是同学自主开展讨论性学习和实践性学习的两个重要课题，为解决同学自主开展、组织活动的敏捷性和实效性。本社开创性提出“同学价值链”理论，为了解同学价值链在同学心目中的作用。以便我们更好的讨论该课题并应用于实践，我们将对在校高校生做一个同学价值链的问卷调查。

二、调查的目的和内容

〔一〕调查目的

通过对在校高校生的问卷调查，全面了解高校生关