2024-2025学年广西南宁三十五中七年级（上）开学语文试卷.docxVIP

2024-2025学年广西南宁三十五中七年级(上)开学语文试卷

一、积累与运用。(共16分)

1.(10分)阅读语段，按要求完成题目。

邕江是南宁的母亲河，浩浩荡荡的江水哺①()育了一代代南宁人。邕江流域是我国岭南地区重要的文明发祥地，一代代坚韧淳朴的壮家儿女，创造了辉煌的百越文化。这里深厚的历史文化积淀，作为广西优秀传统文化的重要组成部分。这里地理环境独特，四周的高山丘陵把南宁围成圈儿，水流默qì②()地在这儿汇聚，形成天然的河谷。不管世事如何变迁，邕江依旧碧波荡漾、风韵不滅。它那妇孺皆知的故事，让每一个过客甲(A.心驰神往B.念念不忘)，不胜醉意。这里，游人络绎不绝，仿佛整个世界都乙(A.洋溢B.散发)着他们的欢声和笑语。

(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。

①哺

②qì

(2)从文中括号内选择适合语境的词语分别填入甲乙两处，只填写词语前的序号。

①甲

②乙

(3)语段中有一处语病，请将改正后的句子写下来。

(4)请围绕“阅读经典”活动主题，从下面句子中挑选出一副适合主题的对联，并誊抄在下面。

①轻歌曼舞迎盛世

②静坐书房读万象

③乘风破浪展雄才

④闲临窗畔颂千章

⑤银钩铁画绘山河

⑥滴水穿石怀远志

上联:

下联:

(5)解释下列加点词语。

妇孺皆知：

2.(6分)古诗词默写。

在月夜，诗人王建面对月亮思乡的情绪油然而生，不禁写下了“今夜月明人尽望，①?”而唐代诗人孟郊则用“②，报得三春晖”来表达对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。“粉骨碎身浑不怕，③“表达了于谦不愿同流合污，坚决与恶势力抗争到底的决心。同时清朝诗人郑燮则用“④，任尔东西南北风”来表明自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。《游园不值》中的“⑤，”告诉我们，任何新生事物都是无法阻拦的，它总会冲破阻力向前发展。

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二、阅读。(20分)

1.(8分)文言文阅读。

吴起守信

昔吴起⑧出遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮③不来，起不食待之。明日早，令②人求故人，故人来，方④与之④食。起之不食以俟④者，恐②其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤?欲服三军，非信⑦不可也！

注释:①俟(sì):等待。②恐:恐怕,担心。③幕:夜晚。④之:代词,指老友。⑤令:派;使;让。⑥方:才。⑦信:信用。⑧吴起：战国时著名的军事家。

(1)解释加点的字。

①昔吴起出

②期返而食

(2)翻译句子。

①明日早，令人求故人。

②起之不食以俟者，恐其自食其言也。

(3)《吴起守信》体现了吴起什么样的品质?

2.(12分)阅读下文,回答问题。

花果山的主人姓什么

毕淑敏

①雨天，花花绿绿的伞填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。

②“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，惟有我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就算跑得再快，也来不及。课堂纪律严格，我只想将损失减少到最小。

③上课铃声在我背后响起，像一条鞭子抽我双腿。迟到就迟到吧，纪律虽严，健康还是最重要的。我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。只要铃声响着，我就不算迟到。终于，到了，老师和同学们都在耐心倾听着，等待铃声终结。

④放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢?说“谢谢您把铃绳拽得那么久”吗?我想在学校里，最好的谢意莫过于知识分子对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓?”“免责……”他告诉我姓氏。我的脑子里管记忆姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象……

⑤上学三年，我认真称呼他的机会并不多。惟有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好。“他若是一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。当我安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。