Module 7 单元整体教学设计 外研版英语六年级上册.pdf

外研版三起点六年级上册Module7单元整体教学设计

一、单元整体概览

（一）单元主题

本单元学习的主题是Animalfacts，涉及“人与自然”主题范畴，通过不同

场景的对话，学习运用句型询问并回答有关动物的习性。本模块紧紧围绕谈论动

物习性这一主线，学习了解常见动物的特征、习性与生活环境。通过学习了解动

物的生活习性，了解动物与人类的和谐关系，培养学生热爱动物的情感。

（二）课标分析

根据新课标，要求学生能在教师的引导和启发下，理解简答的语言材料，领

悟其基本意义，运用所学语言与他人交流，传递信息，叙述事件，实现基本的沟

通与交流。能根据获取的信息，提出自己的想法，有条理地表达自己的观点，学

会换位思考，尝试多角度认识世界。能在教师的引导和启发下，基本认识到英语

学习的重要性，兴趣逐渐增强。六年级的学生在教师的引导下，明确自己的学习

需要和目标，对英语学习表现出较强的自信心。能在所设日常交际情景中听懂对

话和小故事。能就熟悉的生活话题交流信息和简单的意见。能读懂短篇故事。能

写便条和简单的书信。能尝试使用不同的教育资源，从口头和书面材料中提取信

息，扩展知识，解决简单的问题并描述结果。能在学习中相互学习帮清华大助，

克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习

和日常交际中能注意到中外文化的差异。

1.主题：本模块紧紧围绕谈论动物习性这一主线，属于“人与自然”主题范

畴。

2.语篇：本模块第一单元课文是一篇日常对话，学习内容是奶奶送给Daming

一张DVD，两个人一起在电脑上观看。DVD中展示了一些动物非常有趣的生

活习性：大熊猫每天进食12个小时，它们最喜欢吃竹子；蛇听不到声音，但会

随着音乐起舞，因为它们认为晃动的笛子是一种威胁。Daming感谢奶奶送给他

这么有趣的礼物。

第二单元是语篇阅读，学习内容是学习了解熊猫、大象、蛇、绵羊、熊和狗

这些动物的习性特征。

（三）学情分析

六年级学生已经掌握了比较丰富的英语知识，一般现在时在三四年级已经接触过，

本课中只要稍加提示和练习学生就可以灵活运用。因为六年级的学生已经有了一

定的单词识读基础，所以单词教学部分也相对轻松，但这一部分要注重对学生

语音教学。

二、单元内容分析

本模块内容是谈论动物习性，设计了两个语篇，包括U1Idon’tbelieveit!

和U2Pandaslovebamboo.

语篇一是一篇日常对话，学习内容是奶奶送给Daming一张DVD，两个

人一起在电脑上观看。DVD中展示了一些动物非常有趣的生活习性：大熊猫每

天进食12个小时，它们最喜欢吃竹子；蛇听不到声音，但会随着音乐起舞，因

为它们认为晃动的笛子是一种威胁。Daming感谢奶奶送给他这么有趣的礼物。

语篇二是语篇阅读，学习内容是学习了解熊猫、大象、蛇、绵羊、熊和狗这

些动物的习性特征。

单元主题：Animalfacts

技能与策略

语篇核心词汇核心句式

学习要点

1.Idon’tbelieve,lucky,Grandmagives技能：在语境中，用一般现在时描

believeit!bamboo,together,Damingapresent.述动物的习性。

body,snakeDosnakeslike策略：运用已有语言积累和生活经

music?验完成新的学习任务。主动与同学开展

Does...like...?合作学习。

2.Pandaslovebamboo,snake