课文《活化石 (5)》赏析.pptxVIP

活化石—人教版小学二年级课件PPT模板—

目录零一背景知识零二字词学习零三课文赏析零四拓展学习

背景知识

什么是化石?化石是存留在岩石中de古生物遗体、遗物或遗迹,最常见de是骨头与贝壳等.由于自然灾害,如:火山爆发、泥石流等自然灾害瞬间将其掩埋隔离氧化形成.

贝壳化石恐龙化石

化石有什么用?通过研究化石,科学家可以逐渐认识遥远de过去生物de形态、结构、类别,可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展de过程,还可以恢复漫长de地质历史时期各个阶段地球de生态环境.

“活化石”又是什么呢?一边读课文,一边思考这个问题.

字词学习

关上课本自己试着写一写这些字词de意思,你都掌握了么?

课文赏析

在博物馆里,我们观看一块块化石,就能看到亿万年前de动物、植物.那么,你看过活de化石吗?

银杏树,又叫白果树,它是几亿年前de树种,十分珍贵.银杏树de样子很容易辨认,一片片叶子像一把把小扇子.银杏树长得慢极了,如果你小时候种下一棵银杏树,一直要等你当上爷爷,才能吃上它de果子.所以,银杏树又叫公孙树.

大XX是我们熟悉de动物,非常可爱.和它在同一时期生活过de动物,许多早就灭绝了,大XX却一代一代地活到了今天.我们都知道大XX爱吃竹子,你能想到吗,它de祖先却以食肉为生.

中华鲟也是一种古生物,它有一亿多年de历史.中华鲟生活在江河里,最大de可以长到五百千克重．它身上披着大片de硬鳞,核桃大de眼睛亮晶晶de,一张大嘴又尖又长,样子怪怪de.由于以前缺乏保护,目前,中华鲟已成为稀有鱼种了.

银杏树、大XX、中华鲟,科学家把它们叫做“活化石”,我们要好好保护它们.

假如你是“活化石”请你任选一种生物,向大家介绍一下自己吧.

拓展学习

词语·填空一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（）一条条（）一颗颗（）一只只（）

模仿·造句一片片叶子像一把把小扇子.（）像（）.

拓展·阅读在山东省最南端de新村乡,当地群众为一株被冠为“银杏王”de古老银杏树过了三零零零岁“生日”.此树高四一.九米,胸围８米,直径二.六米,树冠根系面积五六亩.老树王虽历经沧桑,依然枝繁叶茂,生机盎然.

教师:代用名活化石LIVINGFOSSILCOURSEWARE

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背景知识LIVINGFOSSILCOURSEWARE零一

古代动物和植物de统称.古生物de遗体有少数变成化石保存下来,如,三叶虫、恐龙、猛犸.化石是古代生物de遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成de跟石头一样de东西.厚厚de地层好比一本硕大无比de书,夹藏在不同地层里de化石就像一种特殊de文字,记录着古生物生存活动de历史和地层de年龄,它是人类开启地球宫门de一把钥匙.因此,研究化石可以了解生物de演化并能帮助人们确定地层de年代.古生物和化石

植物化石Pleaseaddthetitlehere恐龙化石Pleaseaddthetitlehere

通过对各类化石群落或化石组合de古生态分析并结合古沉积学de研究,用将今论古法de推测方法,便可判断和恢复古沉积环境.如已查明我国渤海湾,黄海,东海和南海都形成于新生代,在第三纪时,由于气候干热和海进de影响,我国东部沿海地区形成大量de咸水,半咸水沉积,这种环境为形成丰富de石油资源创造了条件.这都是利用微体古生物学de研究成果.在成岩成矿中de作用,生物（包括微古生物）不仅可以形成燃料矿产,如煤、石油、天然气、油页岩等,还有某些金属硫化矿床、磷矿、硅藻土,而且还可形成自然硫、各种铁矿、锰矿、铀矿、铝土矿等矿产.化石有用吗

活化石又是什么自读课文,想一想:课文是怎样介绍“活化石”de呢?边读边画出自己不认识de字,想办法解决；边读边画出自己不懂de词语或句子.

字词学习LIVINGFOSSILCOURSEWARE零二

博（）物馆珍（）贵公孙（）树熟悉（）bózhēnsūnxī跟老师读一读

灭绝（）食肉（）动物历史（）核（）桃juéròushǐhé

缺（）乏（）稀（）有quēxīfá

试着写一写历史灭绝千克化石一代植物公孙树

课文赏析LIVINGFOSSILCOU