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2024年一年级安全教育工作计划
一、指导思想
以我市义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想
为依据,认真____各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安
全教育内容,努力提高一年级学生的安全意识。
二、教学内容及目标
总目标
通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐
步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法
律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,限
度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生
健康成长。
具体内容及目标
(一)社会安全教育
1.了解在公共场所活动时的安全常识,遵守公共规则,避免扰乱
公共秩序行为的发生。
2.认识与陌生人交往中应当注意的问题,逐步形成基本的自我保
护意识。
3.了解社会安全类突发事故的危险和危害,提高自我保护能力。
引导学生形成基本的自我保护意识。
(二)公共卫生安全教育
1.了解基本公共卫生和饮食卫生常识,逐步形成良好的公共卫生
和饮食卫生习惯。
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2.了解本年龄段常见传染病的预防常识,培养疾病预防意识。
3.了解有关卫生保健常识,养成良好的个人卫生习惯。
(三)意外伤害安全教育
1.认识常见的交通安全标志,了解出行时道路交通安全常识,树
立遵守交通规则的意识。
2.初步识别各种危险标志,了解简单的居家安全常识。
3.初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法,学会
正确使用和拨打110、119、120、122等电话。
4.掌握正确的使用方法,初步具备使用电梯、索道、游乐设施等
特种设备的安全意识。
(四)自然灾害安全教育
1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险
性,逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。
2.学习躲避自然灾害引发危险的简单方法,初步学会在自然灾害
发生时的自我保护和求助的简单技能。
(五)校园安全教育
1.与同学友好相处,不打架;初步形成避免在活动、游戏中造成误
伤的意识。
2.学会当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地
保护自己的方法。
四、实施措施
1.在教学中,坚持以人为本,着眼于全体学生的身心健康,安全
发展。引导学生树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”
的意识,养成良好的安全行为习惯。
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2.深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和
社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流
的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技
能,并运用到生活实际中去。
3.充分利用多种途径和方法,全方位多角度的开展安全教育。如
运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果;与
当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系,协助学校进行安全教
育。
4.在教学中,引导学生主动探究,开展思考、讨论、收集、辩
论、防谈、演习等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题,分
析问题,在问题解决中,提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。
5.通过开展丰富多彩的教学活动,帮助学生掌握必要的安全知
识,注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力,形成尊重生
命、爱惜生命、健康向上的生活态度,全面落实课程目标。
2024年一年级安全教育工作计划(二)
一、背景介绍
安全教育是学校教育的重要组成部分,旨在培养学生良好的安全
意识和自我保护能力,为学生的健康成长提供保障。作为一年级的学
生刚步入小学,他们对于安全知识还存在很多的不了解和掌握。因
此,在2024年度一年级的安全教育工作中,我们将注重培养学生的安
全意识,提升他们的自我保护能力。
二、目标设定
1.培养学生的安全意识,使其能够判断危险,预防事故的发生。
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