天津市第七中学2024-2025学年高二上学期12月月考历史试题.docx

2024-2025学年度第一学期高二年级级历史月考考试试卷(2024.12)

一、选择题:(共27题,每题2分,共54分)

1.如图为某个历史事件影响示意图。该历史事件的影响是()

A.未给殖民地造成任何的打击和破坏B.有利于世界各地文明的交流与融合

C.带来的物种交流助推新旧大陆发展D.促进新旧大陆经济互补而共同发展

2.在原产于美洲的农作物中，玉米目前已经成为世界第三大粮食作物；烟草是重要的创税创收经济作物；花生是常见的干果零食作物；辣椒是高度普及的蔬菜和调味作物。据此可知()

A.美洲是人类农业文明发源地B.美洲农业生产技术的发达

C.全球农业多样性趋势的加强D.物种交流丰富了人类生活

3.15世纪后，地球的海洋和沙漠不再能够把不同的生物地理区域隔离开来。世界失去了生物边界，植物、动物和疾病可以迁移到任何生态条件允许它们传播的地方。这表明当时()

A.人们日常饮食结构渐趋合理B.物种的交流破坏了生态环境

C.洲际间的物种交流得以发展D.殖民扩张加速了疾病的传播

4.哥伦布开辟从欧洲至美洲的航线后，美洲的一些高产作物陆续传入欧洲，仅土豆一项的传入就使欧洲人口在1700—1900年增长25%左右，加速了欧洲城市化进程，并助推工业革命的发生。由此可知()

A.人口的增长加速了城市化的进程B.欧洲的饮食结构发生了根本性变化

C.地理大发现给欧洲带来了巨大变化D.开辟新航路是为了获取高产作物

5.有学者在谈到中国的粮食安全问题时，指出中国绝大部分作物不像澳大利亚、新西兰这些国家依靠大农场，而是由小农来生产，如果小农对市场的连接不顺畅，那么他们的市场参与就是有限的，不仅会缺乏商业导向，而且还会对商业环境造成很大的风险，因此，小农面临不同的市场机遇是非常谨慎的。据此可知，我国的粮食安全问题需要()

A.依靠国际贸易建立稳定的粮食供给B.解决社会粮食需求与供给之间的矛盾

C.政府进行政策规范服务和正确引导D.建立中央和地方分级储备调节的制度

6.新中国成立后，政府带领人民自力更生，大力发展粮食生产，用占世界7%左右的耕地，养活了占世界22%的人口。1995年与1949年相比，粮食总产量增长了3倍多。这一成就()

A.彻底摆脱了西方的经济封锁B.实现了我国粮食的自给自足

C.提高了食品安全的监管水平D.有利于提高人民的生活水平

7.有学者指出，因为农业造成定居，一旦定居，社会就变得越来越复杂；为了处理这些复杂的关系，就需要有一种社会机制，也就是社会组织，因此国家就一定会出现。该学者旨在说明()

A.农业对人类文明产生的重要性B.复杂的社会关系是国家出现的前提

C.必须有农业才能产生国家政权D.精耕细作的农业为定居提供了条件

8.16世纪初，身处墨西哥的殖民者发生骚乱，要求当地殖民政府供应小麦面包。于是，当地殖民政府鼓励种植小麦，“确保新西班牙能够生产足够的小麦与其他粮食，以喂饱自己这些人口”。殖民政府的举措在客观上()

A.有利于缓解美洲的粮食短缺问题B.为欧洲工业革命的开展准备了原料条件

C.开启了欧洲饮食文化的传播进程D.丰富了墨西哥地区的农作物和饮食结构

9.19世纪三四十年代，英国工业胜地设菲尔德等“除了工匠和贪得无厌的店主外，所有的阶级都被乡村的舒适和恬静所吸引，律师、工厂主、杂货商、布商、鞋匠和裁缝，都在风景美丽的地区安下了他们的住宅”。这反映了英国()

A.城乡实现一体化B.人与自然和谐相处

C.工业化的两面性D.阶级矛盾的尖锐性

10.唐朝江南农民与六朝农民相比，农业生产选择的范围大幅扩大，出工日数和劳动技能、劳动强度都有增加，并且农民家庭各个成员的劳动也得到更充分的发挥。这在一定程度上反映了唐朝()

A.精耕细作耗时过多 B.生产关系出现新突破

C.经济重心仍在北方 D.农业生产技术的进步

11.新航路开辟后，欧洲发生了价格革命，物价飞涨，商品匮乏，经济萧条，而物美价廉的中国商品正好可以满足欧洲人的需求，西方殖民者纷纷携带大量白银东来求购中国商品。西方殖民者当时的行为使()

A.世界贸易形成多中心格局B.中国白银货币化进程加快

C.中国的产业结构得以升级D.国际市场朝纵深方向拓展

12.有学者认为，明末以来，美洲的豆类、番茄、玉米、甘薯、辣椒、花生等作物向中国、东南亚的广大亚洲地区传播，以其丰厚的