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小学一年级教学计划最新8篇

时间过得太快，让人猝不及防，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，

我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是可爱

的小编为大家收集的小学一年级教学计划最新8篇。

一年级教学工作计划篇一

一、教材分析

本册教科书共六个单元，每个新授单元都围绕一个话题，结合功能和结构，安排了一系

列语言实践活动，这样设计和安排的目的是让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探

索等方式，来学习语言知识，语言技能以及学习技巧进而来完成学习任务，同时使教学过程

成为师生之间相互交流，相互沟通，相互理解，相互补充的互动过程。

在教材中设计了大量的图片，音乐，游戏等方式，来帮助孩子们更好地理解所接触的英

语知识，给了他们更新颖的视觉，听觉感觉，利于激发孩子们的英语学习兴趣，培养他们对

英语的好感。

二、学情分析

本学期一年级学生共三十八人，孩子们刚走进校园，对周围的环境充满了好奇心，有较

强烈的求知欲，由于年龄和心里认知的原因，在小学一年级展开英语教学，对于仅有六岁的

孩子们来说在学习英语方面还是有一定的难度的。学生上课时的自控能力差和思想注意力不

集中，且大部分学生刚接触英语，教学难度大。在教学中应面向全体学生，注重培养他们良

好的学习习惯，激发孩子学习英语的兴趣。

三、教学目标

本套教材，全书共六个单元，教材考虑到学生刚刚开始接触英语，特设计了一些日常生

活中使用频率的词语，主要有以下内容：用英语和老师、同学、家长打招呼、问好，说再见

等；运用简单句型在熟悉的场合介绍同学、老师或家人，并能做出得体的呼应，能听、说、

认读关于小动物、文具、身体部位等的单词，且能在真实的语境中运用。在教学中要做到以

下两点：

1、以发展儿童的口语为核心，培养儿童对英语的积极态度和良好习惯，建立和增强儿

童英语学习的自信心，掌握基本的英语知识，发展儿童的英语听说能力和真实生活情境中运

用英语的能力，全面提升儿童的综合素质。

2、帮助家长了解、掌握科学的现代家庭教育观念，促进家长的狼嚎的教育行为，增进

亲子沟通，发展积极的亲子互动方式。

四、教学措施

根据儿童好动、好“玩、好奇、好胜”的心理特征，尽量创造新颖多样，赋予启发性，能

调动学生多种感官参与学习活动的情境，设计形式多样的游戏，来唤起学生对英语学习的兴

趣和求知欲，在教师和学生共同参与，享受游戏的乐趣的同时获得新知识，学习能力也在游

戏中得到培养和发展。

运用竞赛，挖掘学生的学习潜能，竞争好奇心驱使学生乐于参与比赛活动，限度地调动

了学生的积极性，以及思维的灵敏性。学生在紧张欢乐地气氛中既获得了知识，又不易产生

心理疲劳，有效地避免了走神现象，从而有效地达到培养学生的学习能力，提高教学质量。

总之，在英语教学活动中，由于孩子小，要注意了解每位学生的情况，了解他们的特长

和爱好，并且要多在他们身上寻找“闪光点”。多表扬、鼓励他们，增强他们的上进心，增强

孩子们学习英语的信心和兴趣。

一年级教学工作计划篇二

一、指导思想：

本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课标》。本班的体育工作，

以健康第一“”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康

成长。

二、教学条件分析；

一年级的学生刚入学半年，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的`，

什么对他们来说几乎也是从零做起的，喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，

特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男_活泼好动，组织纪律性观念不强，

但表现欲强；_和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生

良好的习惯。

三、任务目标：

1、进一步了解体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。

2、进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活

动能力。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

4、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。

并不断巩固和提高。

5、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。

6、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育

打下坚实的基础。