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研究报告

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2024年考核自查报告范文

一、考核背景与目的

1.1考核背景

随着我国经济社会的快速发展，各行各业都在不断进行改革创新，以适应新的发展形势。在这样的大背景下，为了全面提高政府工作人员的素质和能力，确保政府工作的科学化、规范化，我国政府决定开展年度考核工作。此次考核旨在全面了解政府工作人员的工作情况，发现问题，改进工作，提升政府服务水平，为人民群众提供更加优质、高效的服务。

近年来，我国政府工作取得了显著成效，但同时也面临着诸多挑战。一方面，随着社会结构的复杂化和利益诉求的多样化，政府工作人员面临着前所未有的工作压力；另一方面，一些部门和个人在工作中存在履职不到位、效率低下、服务质量不高等问题。这些问题不仅影响了政府形象，也损害了人民群众的利益。为了解决这些问题，有必要通过考核这一手段，对政府工作人员的工作进行全面评估，找出差距和不足，推动政府工作不断改进。

此次考核的背景还体现在我国政府对于自身建设的高度重视。党的十八届三中全会以来，党中央、国务院高度重视政府自身建设，明确提出要全面加强政府职能转变，深化行政体制改革，提高政府治理能力和水平。在这种背景下，开展年度考核工作，对于推动政府职能转变、提高政府治理能力具有重要意义。通过考核，可以促使政府工作人员树立正确的政绩观，增强服务意识，提高工作效率，为建设服务型政府奠定坚实基础。

1.2考核目的

(1)考核目的之一是全面了解政府工作人员的工作情况，掌握他们的工作能力、工作态度和业务水平，为优化人员配置、提升政府整体效能提供依据。通过考核，能够识别出优秀人才，激发工作积极性，同时也能够发现工作中存在的问题，为后续的培训、调整和改进提供方向。

(2)另一目的在于强化政府工作人员的责任意识和担当精神，促使他们在工作中更加注重实效，提高工作效率和质量。考核有助于树立正确的政绩观，倡导勤政廉洁，推动政府工作人员树立以人民为中心的工作导向，确保政府工作始终符合人民群众的利益和期望。

(3)考核还旨在推动政府治理体系和治理能力现代化。通过考核，可以检验政府工作人员在推进政府职能转变、深化行政体制改革、创新社会治理等方面的工作成效，为构建法治政府、廉洁政府和服务型政府提供有力支持。同时，考核结果有助于政府及时调整政策，优化工作流程，提升政府服务水平，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。

1.3考核依据

(1)考核依据首先包括我国相关法律法规，如《中华人民共和国公务员法》、《中华人民共和国行政监察法》等，这些法律法规明确了公务员的职责、权利和义务，为考核工作提供了基本遵循。

(2)其次，考核依据还包括国家、地方和部门出台的行政规章和政策文件，如《公务员考核规定》、《政府部门绩效管理办法》等，这些文件对考核的目的、内容、程序和结果运用等进行了具体规定。

(3)此外，考核依据还包括各级政府及其部门的实际情况和工作要求，如地方政府的年度工作计划、部门的工作职责和考核指标等，这些具体要求为考核提供了实际操作的标准和参考。通过综合运用这些考核依据，可以确保考核工作的科学性、公正性和实效性。

二、考核范围与对象

2.1考核范围

(1)考核范围涵盖各级政府及其所属行政机构、事业单位和国有企业的全体在职工作人员。这包括各级政府部门的正副职领导、一般公务员、事业单位的专业技术人员和行政管理人员，以及国有企业的工作人员。

(2)考核范围还包括承担特定职责和任务的临时工作人员，以及因工作性质特殊，虽不在编制内但实际承担政府工作职能的人员。此外，对于因特殊原因未能参加年度考核的人员，如因病休假、产假等，也应按照相关规定进行考核。

(3)考核范围不仅限于政府工作人员的日常工作表现，还包括其在重大活动、突发事件中的表现，以及对政府政策、法规执行情况的反馈。通过全面覆盖考核范围，确保考核工作能够全面反映政府工作人员的整体素质和工作能力。

2.2考核对象

(1)考核对象包括各级政府部门的正职领导、副职领导以及各部门的负责人。这些领导层人员在政府工作中扮演着关键角色，他们的工作表现直接关系到政府决策的有效性和执行力。

(2)考核对象还包括各级政府的一般公务员，包括综合管理类、专业技术类和行政执法类公务员。这些公务员是政府工作的执行者，他们的工作态度和业务能力对政府工作效率和服务质量有着重要影响。

(3)考核对象还涵盖事业单位的专业技术人员和行政管理人员，以及国有企业的管理人员和员工。这些人员在各自领域内承担着专业职责，他们的工作成果对推动社会事业发展和国有企业改革具有重要作用。通过对这些不同类型考核对象的全面评估，可以全面了解政府工作人员的整体素质和履职情况。

2.3考核方式

(1)考核方式采用多种形式相结合，主要包括个人自评、群众评议、同事互评、领导评