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教科版五年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.某地由于工业废水的排放,导致当地居民出现视觉丧失,手足变形等症状,这主要说明(??)会影响人的身体健康。
A.缺少锻炼????B.吸烟????C.不良生活环境
2.当宇航员从飞船中遥望地球时,看到的是-颗蔚蓝色的星球,这是因为(??)。
A.太空中光的折射作用
B.地球表面海洋面积广阔,所占比例大
C.地球表面全部被水覆盖
3.自然污染指由于自然原因造成的水污染,下列属于自然污染的是(??)。??
A.一场大雨过后,化工厂的垃圾被冲进附近河流
B.坐船时,把废弃的电池直接扔到水里
C.地震导致地壳中某些有害元素渗入地下水含水层中
4.下列属于可再生资源的是(??)。??
A.石油????B.煤????C.土壤
5.下列车辆中,最环保、最节约能源的是(??)。
A.拖拉机????B.太阳能汽车????C.摩托车
6.夏天,我们用棉被将雪糕包裹严实,雪糕会(??)。
A.加快融化,因为棉被会产生更多的热
B.延缓融化,因为棉被可以保温
C.棉被包裹不影响雪糕的融化速度
7.两个不同温度的物体间发生热传导现象的条件是(??)。
A.不能接触????B.必须接触????C.接不接触都行
8.冰是(??)状态的水,它是水遇冷到0℃以下的温度变成的。
A.液体????B.气体????C.固体
9.夏天吃饭,用(??)盛汤容易凉。??
A.陶瓷碗????B.塑料碗????C.不锈钢碗????D.木碗
10.冬天穿羽绒服比较暖和是因为羽绒服(??)。??
A.能产生热量????B.不容易传热?????
C.容易传热?????D.容易散热
二.填空题(共10题,共44分)
1.在研究光对绿豆种子发芽的影响时,受到光照的这组为(???)组,不受到光照的另一组为对照组。
2.地球上的资源可以分为两大类:(???????)、(???????)。
3.垃圾分类的好处是:减少环境污染、(???????)、(???????)。
4.沙尘暴是由于(???????)的搬运作用形成的。
5.由于地球板块的运动,大量的植物和动物被埋在地下,在长期高温、高压的作用下,逐渐变成了(???????)和(???????)。
6.一般塑料制品在自然界中要经过(???????)年才能被彻底分解,若将它们掩埋在土壤中,会妨碍(???????)的生长……因此我们要少使用或不使用一次性的生活用品。
7.(???????)、(???????)和(???????)是我们常用的重要的能源。它们都需要经过漫长的时间才能形成,都属于(???????)能源(填“可再生”或“不可再生”)。
8.露和霜都是地面附近的(???????)遇冷凝结在地面或靠近地面的物体表面上,形成露的温度在(???????)。????
9.蒸发和沸腾都是(???????)变成(???????)的现象,在变化过程中都要(???????)。
10.为了准确评价各个热水器的效能,要在各个热水器里装同样(???????)和(???????)的水,要同时放在(???????),还要实事求是,认真记录。
三.判断题(共10题,共20分)
1.热传导时,热可以从温度较高处传到温度较低处,也可以从温度较低处传到温度较高处。()
2.11.热辐射不需要依靠空气、水等任何物质,即使在真空中也能进行。()
3.所有的云都会产生降水。()
4.微波炉就是应用了热辐射的原理把食物加热的。()
5.对着镜子哈气,镜子表面会模糊不清,原因是水蒸气遇冷变成了小水珠。()
6.彩虹的形成是因为空气中有小水珠的原因。()
7.植树造林可以预防沙尘暴的发生。()
8.科学的研究计划可以保证研究规范、有序、有利于证据的搜集。()
9.人们在享受塑料制品带来的便利时,却受到“白色污染”的困扰。()
10.煤、石油、天然气都属于不可再生能源。()
四.连线题(共1题,共10分)
1.
五.简答题(共5题,共28分)
1.请举出生产、生活中利用和防止物体传热的例子各两个。
利用物体传热的例子:
防止物体传热的例子:
2.小丁发现在寒冷的冬天,用手摸户外的金属制品和木质制品,感觉金属的比木质的凉;吃饭时放在热汤中的金属勺很快变烫,而陶瓷勺就
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