2024班主任师徒结对工作计划模板(六篇) .pdf

2024年结对工作方案班主任师徒结对工作方

案模板(六篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入

新的阶段，为了今后更好的开展，写一份方案，为接下来的学

习做准备吧！怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么

制定呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的方案书范文，

我们一起来理解一下吧。

结对工作方案班主任师徒结对工作方案篇一

为青年教师迅速、稳定地开展，缩短新教师的探究周期，

发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间互相学习，

不断进步自身的教学程度和业务素质。我与陈可鲜(徒弟)结为

师徒，为使师徒双方进一步明确自我的职责，增强职责感，现

制定师徒结对活动师傅方案。

二、施行目的：

丰富教学经历和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和

根本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心

得，互相商讨。

1、指导徒弟学习先进的教育教学理念。

2、指导徒弟考虑教育教学问题，有效地进步教学效率。

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3、指导学习如何积累案例、论文素材。

4、本学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文，力争获得好

的名次。

三、施行措施：

(一)师傅：

1、在师德、教风、业务程度和学科素养方面以身作那

么，起模范作用。

教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高

尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做

出典范。要实在担负起对陈教师的辅导工作。

2、指导徒弟纯熟掌握教学常规;熟悉教学研究方法。

3、师徒每学期要有至少四次的一对一详细教学指导，在

备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导;

平时经常互相听课(不少于15节)，并遵循开展性评价的原那

么，客观评价徒弟的教学行为，提出改善提议。

4、努力帮助徒弟进步教学技能和教育综合本领。

5、本着教学相长、互动共进的原那么，师徒分别学习一

些与教育有关的书籍师徒互相交流。师徒两人要认真学习教育

教学理论，写好学习笔记，努力进步理论程度，认真抓好教学

过程中的根本环节，每学期至少开设一节汇报课。经过课题研

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究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的

进步。

(二)徒弟：

2、完成师徒协议中规定的任务，解决问题。

3、努力进步教学技能和教育综合本领。

4、抑制教育教学中的低效行为或高原现象。

5、进取探寻专业开展的新途径，采取新对策，在自我反

思与行动研究中不断进步教学的有效性，在积累教学案例、叙

事的过程中进步自我的专业程度。

6、经过各种杂志、书籍、网络等现代工具提升自我的理

论知识，向师傅请教如何将理论恰当的运用到平常的教育教学

活动中去。

7、请师傅进堂听课，多提珍贵意见，取长补短。

8、一个教师，班级管理、教学常规最重要，所以很多事

情都要多运用好的方法，组织好班级的常规。让孩子的在动静

交替中更好的学习、科学的学习。让孩子在开心、愉悦的环境

中乐观、进取的理解知识。

9、多发现问题，多考虑请教师傅，及时发现问题解决问

题。所以我想作为新的教师因该敢于发现创新，还要虚心向优

秀的老教师学习，汲取精华。

结对工作方案班主任师徒结对工作方案篇二

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感谢三合中学的师徒结对这个活动，为我们新教师的开

展提供了一个很好的平台。作为一名年轻教师，无论在备课、

上课还是人还是带队经历上都是欠缺的，学校通老教师对新教

师的传、帮、带、导、提、教等，为我们的成长搭建平台，实

在加快我们的成长，进步我们的教育教学才能和教育教学研究

程度。

一、对教育理念、训练的理解

认真学习新的教育教学理念，转变观念，在理论中自觉贯

彻、主动探究，将新课改理论扎实地落实到课堂中。树立以人

为本的教育理念，以教师主导、学生主体的形式进展体育课堂

教学。注重学生的差异，关注学生的情感，尊重学生的人格。

让学生们在游戏比赛中练习；在游戏比赛中锻炼；在游戏比赛

中进步！争取让每个学生都喜欢锻炼。训练要科学化