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三年级语文上册第七组25矛和盾的集合教学反思参考2新人教版.docVIP

三年级语文上册第七组25矛和盾的集合教学反思参考2新人教版.doc

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    矛和盾的集合

    语文学习的外延与生活的外延相等，课内外的联系，校内外的沟通，学科间的融合，使语文学习的天地更为广袤，有利于学生的整体素养的均衡发展和创新精神，实践实力的培育。

    《矛和盾的集合》这篇课文主要介绍了一个独创家把矛和盾的特长集合起来独创了坦克，说明“谁擅长把别人的特长集于一身，谁就会是成功者。”学生对于这个道理的理解是教学的难点，怎样攻破这个难点呢？我想：教材只是阅读的文本，我们应当探讨教材的价值，创建性的运用教材，把那些反映时代精神，先进科学理念，关注社会、自然、生命等的有价值的问题挖掘出来。为了让学生理顺文章的依次，我反复地研读了课题——《矛和盾的集合》。矛和

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