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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

2024年电工电子技术教案09模块九数字电

路

一、教学内容

本节课选自《电工电子技术》教材的第九模块——数字电路。详

细内容包括：第一章数字电路基础，涵盖逻辑门电路、逻辑函数及其

化简方法；第二章组合逻辑电路，介绍编码器、译码器、数据选择器

等组合逻辑电路的原理与应用；第三章时序逻辑电路，重点讲解触发

器、计数器等时序逻辑电路的工作原理及其设计。

二、教学目标

1.理解并掌握数字电路的基本概念、逻辑门电路的种类及功能。

2.学会逻辑函数的表示方法及其化简，能运用这些方法分析组合

逻辑电路。

3.掌握时序逻辑电路的工作原理，学会触发器、计数器等时序逻

辑电路的设计与应用。

三、教学难点与重点

难点：组合逻辑电路的设计与化简，时序逻辑电路的工作原理及

其应用。

重点：逻辑门电路的功能、逻辑函数的表示方法、组合逻辑电路

与时序逻辑电路的分析与设计。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、电路图示、实验演示设备。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

2.学具：电工电子实验箱、逻辑门电路模块、组合逻辑电路模块、

时序逻辑电路模块。

五、教学过程

1.引入：通过展示实际生活中的数字电路产品，让学生了解数字

电路在实际应用中的重要性。

2.理论讲解：

1)介绍数字电路的基本概念、逻辑门电路的种类及功能。

2)讲解逻辑函数的表示方法及其化简，通过例题进行解析。

3)分析组合逻辑电路的原理，以编码器、译码器为例，讲解

其工作原理及应用。

4)介绍时序逻辑电路的工作原理，以触发器、计数器为例，

讲解其设计与应用。

3.实践操作：

1)学生分组进行组合逻辑电路的设计与搭建，验证理论知识。

2)学生分组进行时序逻辑电路的设计与搭建，观察并分析电

路的工作过程。

4.随堂练习：布置与课程内容相关的练习题，让学生巩固所学知

识。

六、板书设计

1.逻辑门电路的种类及功能

2.逻辑函数的表示方法及其化简

3.组合逻辑电路的原理及实例

4.时序逻辑电路的原理及实例

5.随堂练习题

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

七、作业设计

1.作业题目：

1)请简述逻辑门电路的种类及功能。

3)设计一个3to8线译码器，并说明其工作原理。

4)请分析一个简单的触发器电路，并说明其工作原理。

2.答案：

1)逻辑门电路的种类有：与门、或门、非门、与非门、或非

门、异或门等。功能分别为：实现逻辑与、逻辑或、逻辑非等基本逻

辑运算。

2)F(A,B,C)=AB+AC+AC，化简后为：F(A,B,C)

=AB+C(A+B)。

3)3to8线译码器设计：输入端为