教师职称评审个人工作总结（精选7篇）.pdfVIP

教师职称评审个人工作总结（精选7篇）

教师职称评审个人工作总结（精选7篇）

时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，经过这段时间

的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，将过去的成绩汇

集成一份工作总结吧。相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，

下面是小编整理的教师职称评审个人工作总结（精选7篇），欢迎阅

读，希望大家能够喜欢。

教师职称评审个人工作总结篇1

几年来，我在工作中，坚持努力提高自已的思想政治水平和教学

业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程

的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求

自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和

学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，

有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进

步为断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服

不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、思想政治方面：

工作以来，我坚持认真学习马列主义，认真学习改革开放以来党

和国家一系列有关教育的路线、方针、政策和法律、法规、职业道德

规范等。深入领会其精神实质，认真记录政治学习笔记，坚持写好心

得体会，并将其转化为自己的思想、行动指南。通过学习，自己的思

想觉悟、认识水平、首先品质和法制观念，有了很大程度的提高。思

想上能够同党和上级各教育行政部门保持高度一致，行动上更加忠诚

党的教育事业，能够全面贯彻落实党的教育方针，不断提高自己的业

务水平，兢兢业业，尽职尽责，默默无闻，无私奉献，为人师表，率

先垂范，教书育人，成绩明显。

二、教育教学方面：

我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每

一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学

生尊重和信赖的老师。在实践中教书育人，加强常规教学，建立良好

的课堂教学秩序，发挥学生的主观能动性，振奋学生精神，充分调动

学生的积极性。课堂组织严密紧凑，富有特色。认真做好“教、学、

辅、批、考”的各项工作，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生。

坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教

材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教

学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课

都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种

利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教

学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。努力增强我的

上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，

生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上

特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，

让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老

师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分

考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得

到提高。与同事交流，虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。各个章节的学习上都积极征求其他老师的

意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习

别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他

们的意见，改进工作。完善批改作业；布置作业做到精读精练。有针

对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对

各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对

学生的作业批发及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在

作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情

况及时改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层

教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的

学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想

辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学

习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他

们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一

件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自学的把身心投放到学习中去。

这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的

求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。

在此基础上，再教给他们学习的方法，