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校园欺凌防范与处置工作机制(最新)

一、背景及意义

校园欺凌作为一种严重危害青少年身心健康的不良行为，日益受到社会各界的关注。为进一步加强校园欺凌防范与处置工作，保障广大师生合法权益，营造安全、健康、和谐的校园环境，制定本机制。

二、工作原则

1.预防为主，防治结合：强化校园欺凌的预防工作，降低欺凌事件发生概率，同时做好欺凌事件的及时发现和有效处置。

2.全员参与，协同合作：全校师生、家长共同参与，形成多方合力，共同防范和打击校园欺凌。

3.公平公正，依法依规：对校园欺凌事件进行客观公正的调查和处理，维护当事人合法权益，依法依规追究责任。

4.分类指导，精准施策：针对不同类型的校园欺凌，制定有针对性的防范和处置措施。

三、工作机制

1.组织领导机制

成立校园欺凌防范与处置工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、政教主任、保卫科长等担任副组长，相关职能部门负责人为成员。负责制定校园欺凌防范与处置工作计划，组织协调各方力量，全面推进校园欺凌防范与处置工作。

2.预防教育机制

（1）加强法治教育：通过开设法治教育课程、举办法治知识竞赛等活动，提高学生的法律意识和遵法意识。

（2）心理健康教育：开展心理健康教育课程，定期举办心理健康讲座，提高学生心理素质，增强抗挫能力。

（3）家庭教育：通过家长学校、家长会等形式，加强对家长的教育引导，提高家长对校园欺凌的认识，共同预防校园欺凌。

3.监测预警机制

建立校园欺凌监测预警制度，及时发现和掌握校园欺凌的苗头和线索。充分发挥班主任、辅导员、心理咨询师等岗位的监测作用，定期开展学生座谈、问卷调查等活动，了解学生心理动态，确保早发现、早报告、早干预。

4.快速处置机制

一旦发生校园欺凌事件，立即启动快速处置机制，按照以下流程进行处理：

（1）及时发现校园欺凌事件后，第一时间向学校领导报告，同时告知家长。

（2）现场处置：迅速赶到现场，制止欺凌行为，保护受害学生，控制事态发展。

（3）调查核实：成立调查组，对事件进行调查核实，明确责任人和责任程度。

（4）处理结果：根据调查结果，依法依规对相关责任人进行处理，并对受害者进行心理疏导和关爱。

（5）通报反馈：将处理结果及时通报全校师生和家长，接受监督。

5.跟进帮扶机制

对校园欺凌事件的受害者进行长期关注和帮扶，确保其身心健康得到有效恢复。同时，对欺凌者进行教育引导，纠正不良行为，防止再次发生欺凌事件。

6.宣传培训机制

加强校园欺凌防范与处置工作的宣传和培训，提高师生及家长的认识和能力。定期举办培训班，提高教师发现和处置校园欺凌的能力。

四、保障措施

1.加强组织领导，明确责任分工，确保校园欺凌防范与处置工作落到实处。

2.完善相关制度，建立健全校园欺凌防范与处置工作制度体系。

3.加大经费投入，为校园欺凌防范与处置工作提供必要的物质保障。

4.加强与公安、司法、教育等部门的沟通协作，形成全社会共同参与的校园欺凌防范与处置工作格局。

5.定期对校园欺凌防范与处置工作进行总结和评估，不断优化工作措施，提高工作实效。