人教版高中物理必修二第18讲：期末复习 （教师版）——公主坟陈亚光.docVIP

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期末复习

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1.理解动曲线运动的条件平抛圆周运动机械能。

2.学会灵活运用知识并且可以解决综合问题。

类型一：向心力

例1．如图所示，水平放置的圆盘绕中心轴勾OO′匀速转动，一物块P放在圆盘上并与圆盘相对静止，对物块受力分析正确的是，物块只受到（）

A．重力、弹力、摩擦力和向心力B．重力、弹力、摩擦力

C．弹力、摩擦力D．重力、弹力

解析：解：物体做匀速圆周运动，合力提供向心力，指向圆心；

物体受重力、支持力、静摩擦力，其中重力和支持力二力平衡，静摩擦力提供向心力，向心力是合力，不能说成物体受到向心力；故B正确，ACD错误．

答案：B．

类型二:万有引力定律的应用

例2．（3分）（2015春?朝阳区期末）公元1543年．哥白尼的《天体运行论》一书问世，该书预示了地心宇宙论的终结．哥白尼提出行星绕太阳做匀速圆周运动，其运动的示意图如图所示，假设行星只受到太阳的引力作用．按照哥白尼上述的现点，下列说法中正确的是（）

A．太阳对各行星的引力大小相同

B．土星绕太阳运动的向心加速度比地球的大

C．木星绕太阳运动的线速度比地球的大

D．火星绕太阳运动的周期大于地球的周期

解析：解：A、由于各行星的质量不同，各行星的轨道半径不等，万有引力大小不等，故A错误．

B、根据G=ma得，a=，土星的轨道半径大，则土星的向心加速度较小，故B错误．

C、根据G=m知，v=，木星的轨道半径大于地球的轨道半径，则木星的线速度小于地球的线速度，故C错误．

D、根据G=mr得，T=，火星的轨道半径大于地球的轨道半径，则火星的周期大于地球的周期，即大于1年，故D正确．

答案：D．

类型三：圆周和平抛综合问题

例3．（2015春?朝阳区期末）小明站在水平地面上，手握不可伸长的轻绳一端，绳的另一端系有质量为m的小球，甩动手腕，使球在竖直平面内做圆周运动．当球某次运动到最低点时，绳突然断掉，球飞行水平距离d后落地，如图所示．已知握绳的手离地面高度为d，手与球之间的绳长为d，重力加速度为g．忽略手的运动半径和空气阻力．

（1）求绳断开时球的速度大小v1

（2）问绳能承受的最大拉力多大？

（3）改变绳长，使球重复上述运动，若绳仍在球运动到最低点时断掉，要使球抛出的水平距离最大，绳长应为多少？最大水平距离为多少？

解析：解：（1）设绳断后球做平抛运动的时间为t1，

竖直方向上：，

水平方向上：d=v1t1

解得：．

（2）设绳能承受的最大拉力为Fm，球做圆周运动的半径为：

R=

解得：．

（3）设绳长为l，绳断时球的速度为v2．有：，

解得：

绳断后球做平抛运动，竖直位移为d﹣l，水平位移为x，时间为t2．

竖直方向有：d﹣l=

水平方向有：x=v2t2．

得x==4

根据数学关系有当l=时，x有极大值为：

答案：（1）绳断时球的速度大小为；

（2）绳能承受的最大拉力为．

（3）要使球抛出的水平距离最大，绳长应为，最大水平距离为．

类型四：匀速圆周运动

例4．（2015春?朝阳区期末）早在19世纪．匈牙利物理学家厄缶就明确指出：“沿水平地面向东运动的物体，其重量（即：列车的视重或列车对水平轨道的压力）一定会减轻”．后来，人们常把这类物理现象称之为“厄缶效应”．

已知地球的半径R，考虑地球的自转，赤道处相对于地面静止的列车随地球自转的线速度为v0，列车的质量为m，此时列车对轨道的压力为N0．若列车相对地面正在以速率v沿水平轨道匀速向东行驶，此时列车对轨道的压力为N，那么，由于该火车向东行驶而引起列车对轨道的压力减轻的数量（N0一N）为是（）

A．mB．mC．mD．m

解析：解：若仅仅考虑地球的自转影响时，火车绕地心做圆周运动的线速度大小为v0，以火车为研究对象，根据牛顿第二定律得：

mg﹣N0=m，得到N0=mg﹣m．

若这列火车相对地面又附加了一个线速度v，火车绕地心做圆周运动的线速度大小为v+v0，根据牛顿第二定律得：

mg﹣N=m，得到N′=mg﹣m