原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
2024年五年级上册劳动浙教版教案
一、教学内容
二、教学目标
1.让学生了解和掌握木料的认识、处理和木工工具的使用。
2.培养学生的动手能力，提高他们的创造力和审美观念。
3.培养学生团结协作、勇于实践的精神。
三、教学难点与重点
难点：小木凳的设计与制作，木工工具的使用。
重点：木料的认识与处理，小木凳的组装与打磨。
四、教具与学具准备
教具：木料、木工工具（锯、凿、刨、锤等）、量具、安全防护
用具。
学具：笔记本、铅笔、直尺、三角板。
五、教学过程
1.导入：通过展示不同风格的小木凳，引发学生对木工制作的兴
趣。
2.新课导入：讲解木料的认识与处理，让学生了解各种木料的性
质和特点，学会正确处理木料。
3.木工工具的使用：示范木工工具的正确使用方法，强调安全注
意事项。
4.小木凳的设计：引导学生展开想象力，设计自己喜欢的小木凳。
5.小木凳的制作：分组进行制作，教师巡回指导，解答学生疑问。
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
6.小木凳的组装与打磨：学生完成制作后，进行组装、打磨，提
高作品质量。
7.成果展示：每组展示自己的作品，进行自评、互评和师评。
六、板书设计
1.木料的认识与处理
2.木工工具的使用
3.小木凳的设计与制作
①设计草图
②制作步骤
③组装与打磨
七、作业设计
1.作业题目：设计一款实用、美观的小木凳。
2.答案：要求学生提交设计草图、制作步骤和作品图片。
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸：鼓励学生在课后利用废旧物品进行木工创作，提高
动手实践能力。组织学生参加木工比赛，激发创作潜能。
重点和难点解析
1.木工工具的使用安全
2.小木凳的设计与制作过程
3.课后反思与拓展延伸的实际操作
一、木工工具的使用安全
木工工具的使用安全是教学过程中的重中之重。在使用前，教师
应详细讲解每种工具的正确操作方法和安全注意事项。
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
1.安全教育：介绍木工工具可能带来的伤害，强调遵守操作规程
的重要性。
2.操作示范：教师现场示范，让学生直观地了解工具的正确使用
方法。
3.安全防护：要求学生在使用木工工具时必须佩戴安全帽、手套
等防护用具。
4.监督指导：在学生操作过程中，教师应密切监督，及时纠正不
安全操作。
二、小木凳的设计与制作过程
1.设计指导：教师引导学生从实用性、美观性和创新性三个方面
进行设计思考。
2.制作步骤：详细讲解木凳制作的每个步骤，包括划线、锯割、
凿孔、打磨等。
3.技能训练：针对每个步骤，教师进行个别指导，确保学生掌握
基本技能。
4.协作交流：鼓励学生在制作过程中相互协作、交
文档评论（0）