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2022年高二音乐课教案

高二音乐课教案

教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，

教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，

对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一

种好用性教学文书。下面是高二音乐课教案，请参考！

幼儿园大班音乐观赏：让爱住我家

活动目标：

1、初步感受歌曲柔软、舒缓的旋律以及可爱的童声。在老师

的带领下，学习用动作表达对唱词的理解。

2、借助生活中的阅历以及自身动作、语言、歌颂的参加，体

验歌曲和谐、温馨的氛围。

3、乐于参加到音乐观赏活动中来，享受家庭成员之间和谐相

处的美妙情感。

活动打算：

1、“全家福”照片，幼儿用书《让爱住我家》。

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2、《让爱住我家》歌曲磁带、flash片子

3、温情心、房子、爸爸妈妈姐姐弟弟的图片

活动过程：

一、伴随《让爱住我家的音乐》，幼儿观赏“全家福的照片”

照片，幼儿在参观过程中，轻声的探讨，回忆有关的阅历。

老师：瞧，今日在大2班中，开了一个照相馆，我们一起去

参观一下吧，请小挚友乘上车吧，我要带着宝宝们去参观了。

二、参观完之后回到自己的座位上，老师幼儿共同探讨照片

的内容，激发幼儿酷爱自己家庭的情感。

(1)在照片上有一些谁啊?

(2)你看到照片上的人在做些什么事情啊?

(3)他们的表情是怎么样的呢?

(4)说明他们的心情是怎么样的?

老师总结：照片上是一些华蜜家庭的全家福的照片，他们在

拍照的时候，脸上都充溢了喜悦，脸上都笑咪咪的，说明他们很

快乐流露出华蜜的.喜悦。

三、细致观赏完整的音乐，感受歌曲柔软、舒缓的旋律

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(1)刚刚，我们观赏了小挚友们的全家福，也观赏了一段好听

的音乐，你觉得这首歌曲

听上去怎么样，是舒缓的呢，还是欢快的?

(2)这首好听的歌曲叫做“让爱住我家”你们喜爱这首歌曲

吗?为什么?

(3)歌曲中有一些谁啊?(爸爸、妈妈、还有弟弟)，他们真是

华蜜的一家人，那你们家也有敬爱的爸爸妈妈，你感到你们家华

蜜吗?

为什么你会感到华蜜的呢?

(4)那我们现在一起来感受这种华蜜吧，现在我们闭上眼睛，

爸爸妈妈一起抱着你，你依偎在爸爸妈妈的身边，你会感觉到爸

爸妈妈的怀抱暖和吗?

老师小结：因为我们是相亲相爱的一家人，所以我们会感觉

很快乐、很华蜜、很暖和。

四、观赏歌曲童声部分，通过歌中女孩的表演帮助幼儿理解

歌词。

从家中引出小姐姐的来到

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(1)有个华蜜的家庭真好，你们看，这是什么呀?

幼儿回答这是家/房子

(2)这房子和家里面住了华蜜的一家人，我们一起来看看里面

住着谁啊?

(3)引出小女孩，原来是位小姐姐在唱歌，这位小姐姐看到小

三班这么多神气的小挚友真快乐，她还想送首歌给我们的小挚友

呢。

观赏歌曲童声，理解童声部分的歌词，感受柔软的旋律

(1)小姐姐在唱一些什么呢?

(2)他们家有几口人呢?

(3)你觉得他们家华蜜吗?你能从歌词中听出来吗?

(4)小姐姐唱得真好听，，那我们一起来和她学一学吧。

(老师带领幼儿边做简洁的动作边和老师一起哼唱歌曲。)

(5)小姐姐唱得真不错啊，那现在我们小挚友用自己好听的声

音和小姐姐一起来唱一唱吧。

五、观赏爸爸妈妈歌颂部分，幼儿感受爸爸妈妈照看家庭的

辛苦。

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(1)猜一猜，华蜜的家中还住着一些谁啊?我们一起用热情的

掌声请他们出来吧。

边出示图片，边让孩子观赏歌曲其次段音乐

(2)华蜜的家中住着爸爸妈妈，你们爱你们的爸爸妈妈吗?为

什么?

老师小结：爸爸妈妈上班工作很辛苦，照看家庭也很辛苦。

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