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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

2024年德育下半年工作计划

____年我省中小学(中职学校)德育工作总体要求是：学习____国

家和广东省中长期教育改革和发展规划纲要，坚持育人为本、德育为

先，以学校德育能力建设为主线，以德育绩效评估为重要抓手，全方

位优化课程、活动、管理和服务的育人功能，进一步提高全省学校德

育工作整体水平，推动实现广东学校德育均衡发展、特色发展。

一、以德育绩效评估为抓手，加强学校德育能力建设

1.督促指导各地____《____开展中小学德育工作绩效评估____》

(粤教思函〔____〕____号)，全面启动和推进中小学德育工作绩效评

估工作，力争____年完成全省____%中小学校的评估。建立中小学德育

工作绩效评估定期通报制度，督促各地按时按质完成学校德育工作绩

效评估任务。____年春季学期起启动省级德育示范学校评估工作。组

建以省市督学、高校专家学者、教育行政干部、学校德育管理人员为

主体的中小学德育工作绩效评估队伍，为全面推进德育工作绩效评估

提供有力的支持和保障。

____组织调研和课题研究，启动中职学校德育工作绩效评估方案

及指标体系的制定工作。____年秋季学期起组织开展中职学校德育试

点评估，____年底总结试评经验并正式出台评估文件。结合试点评估

工作，在适当时候组织开展中职学校德育督查工作，并将督查情况予

以通报。

3.以高校专家学者、教育行政干部、学校德育管理人员以及企业

管理人员为主要来源，增补和调整省中小学德育指导委员会、省中职

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

学校德育指导委员会、省中小学心理健康教育指导委员会成员，为加

强学校德育能力建设提供智力支持和专家支撑。

二、以优秀教学成果展示为载体，加强德育课程建设

组织开展第____届中小学(中职学校)“聚焦课堂，提高中小学生

思想道德素质”优秀教学成果展示活动，引导学校重视发挥课堂在学

生思想道德教育中的主渠道作用。展示活动分“德育课程”、“学科

融合”、“德育活动”三个系列，小学、初中、普通高中、中职学校

四个学段进行评选;同时在“德育活动”系列中设置“民族团结教育”

专题，重点面向内地民族班办班学校征集优秀教学成果。

三、以庆祝____周年为主题，加强校园文化建设

1.____教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，加强中小学生

(中职学生)文明礼仪教育。

____组织开展“党旗飘扬我成长”中小学(中职学校)主题教育活

动，活动内容主要包括创建“书香校园”、争当“阅读之星”活动，

“悦读森林”网络读书活动，“书赠农村学子”活动，文明礼仪教育

实践活动等。

2024年德育下半年工作计划（二）

一、抓实德育队伍建设

德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此，

加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意

识，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。

1、有效组织班主任工作例会。充分利用每周一班主任例会，在做

好工作布置的同时，组织每月一次班主任培训或研讨，每学期一次班

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

主任经验交流会，加强班主任经验的总结与交