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11宇宙生命之谜;学习生字;重难点字书写指导;;左中右结构
王字旁最后一笔为提,中间的“文”最后一笔为点。;发达理论类似猜测起源适当氧气提供能源昼夜神秘观测拍摄斑点枯萎干燥沙漠磁场因素考察培养蟠桃沧海一粟恒星分析辐射轨道土壤陨石;明确目的;请大家自由地朗读课文,注意读准字音,读通句子。边读边思考每个段落的主要意思,并划分出课文层次。;提出问题
(1-2);第一自然段:
;第二自然段:;第三自然段:;生命存在的前提条件是:;第四自然段:;行星;太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。;火星可能存在生命的理由是什么?;通过观察,科学家们还提出了几点猜测来证明火星上有生命:;第五自然段:;第六自然段:;所谓“运河”,原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。;科学家通过近距离的观测还了解到什么?;干燥;为了对火星作进一步考察,1975年,美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。;实地考察的发现;有机分子;微生物;科学家又提出,生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢?这有待进一步研究。;人们为什么仍然相信在遥远的太空中存在生命?;第十自然段:;根据阅读目的选择阅读方法;与问题相关的内容我会仔细读,必要时会多读几遍。有的段落和我想要了解的问题关系不大,就不需要细读。;有的信息可能是不准确的,需要再查查相关资料加以判断。;抓中心句法:;对比筛选法:;“有目的阅读”的常用方法;1.科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢?;2.人类是否有可能移居火星?
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