2024年高三英语下学期教学计划范文(五篇) .pdf

高三英语下学期教学计划范文

听完北京市英语特级教师的高考信息讲座，深感自己身为一名教

师在教学上做得有许多不足之处，还有许多待于完善的地方。这次学

习，让我在诸多之处受益匪浅，尤其是对高考和课本教学及高考和英

语语法教学之间的关系有了深刻清晰的理解和认识。这次讲座使我对

最后三个月的英语教学有了清晰的脉络，对高考的动态有了深刻的认

识。

在高考已经进入了倒计时，时间紧，任务重的前提下，基于如何

在如此短暂的时间内帮助学生巩固旧知识，学习新知识，查漏补缺，

归纳总结，从而在高考中取得好成绩这一目标考虑，我制定如下工作

计划：

一、指导思想和总体工作目标与学校一致，争取能更好地完成预

期目标。

二、注重学生的思想动态，采用多种方法，积极调动学生以饱满

的精神状态投入到学习当中。

⑴对于有学习方法有问题的学生，适当谈心，找到误区，尽快帮

助学生

走出英语学习的僵化期。

⑵对于思想动态不稳定的学生适时关心，及时与班主任沟通，早

日帮助

学生走出高考前的心理误区。

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三、备好每一堂课

认真研读考纲，考试说明和近几年高考试题，总结方法和规律，

不留

死角，备好课，才能使学生掌握科学有效的解题方法，稳步提高

学生

的能力。

四、精心授课。

精心设计每一堂课的课程安排，在授课时，对学生做到讲清四

点：讲

清易混点；讲清易错点；讲清着眼点；讲清高考热点。让学生在

课堂

上知道该记什么，弄清什么是高考所需要的知识，什么又是高考

要求的

能力！弄清英语可接受语言在英语中的重要地位和重要性！

五、合理安排作业和测验。

作业的安排和选择本着让学生在有限的时间里做到两个亲自的态

度。即

亲自动脑，亲自动手！

内容选择上主要以阅读和完型为主，让学生每天在做作业的练习

中感受英语语言环境和英语文化氛围，以便减少汉语负迁移现象带来

的负面影响!同时加大写作的力度

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在测验和作业的讲评上，不仅要做到细致，更要讲清四点，使学

生不被一块砖头绊倒两次！

当然，作为英语老师我要多开展英语学法指导，培养学生的计划

意识和时间管理能力，让每一个学生知道怎么计划英语课的复习时间

和复习内容，学会统筹安排，作到学习、生活井井有条，每天都过得

很充实。这样既培养了良好的学习习惯，也为未来终身学习打下了坚

实的基础。总之，高三学生复习效率的提高要靠老师和学生的共

同努力，也要靠学校科学的管理和各任课教师间的相互合作。我坚信

在我们高三英语组这个优秀团队的共同努力下，萝北高中的高三英语

成绩一定会再上一个新的台阶。

高三英语下学期教学计划范文（二）

一、学情分析

高三一年的复习质量直接决定着学子们的辛苦付出能否在最后时

刻获得理想的回报，其重要性不言而喻。因此，如何帮学生规划高三

一年的学习生活，如何使他们有的放矢、事半功倍地完成复习，是我

们广大教师在展开高三教学之前以及之中要考虑的头等大事。从英语

学科来说，____分的分值更使得师生对其来不得半点忽视。

教师一定要充分发挥自己的主导作用，一开始就须对整个复习进

程科学规划，统筹安排;在具体实施中，更重要的是要突出学生的主体

地位，尽力激发他们的学习热情，督促他们不折不扣地完成各项学习

任务。盲目性和随意性是复习课的两大禁忌。一份遵循教学规律、可

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操作性强、贯穿复习始终的计划有助于教师把控复习节奏，保障各项

教学活动紧紧围绕既定目标有条不紊地开展，从而提高复习效率。

虽然知识的积累、掌握不是一朝一夕所能完成的，但考前的集

中、系列化的训练，重要性不言而喻。因此，做好备考工作，打好有

备之仗，是高三年度教学的重中之重。须知，高三，学子十二年的苦

读，系于此间，教师的责任，便是做他们的助推器，给他们的帮助。

这一学年的第一学期真是漫长得让人窝火，怎么走也走不完，路漫漫

其修远兮？第二个学期转瞬即逝，抓也抓不住，还没