湘人版劳动实践五年级上册劳动周《平凡劳动中的不平凡》+致敬楷模 课件.pptx

劳动周

平凡劳动中的不平凡（湘人版）五年级上

01学习目标内容总览02新知导入03劳动准备04劳动实践06课堂总结07板书设计05知识拓展08课后作业0910致敬楷模评价展示

教学目标理解劳动的多样性，认识到不同职业的劳动者在社会中扮演的不同角色，以及他们对社会的贡献动观念劳动能力劳动习惯与品质劳动精神学习并通过与普通劳动者共同劳动，掌握基础的劳动技能，如清洁、种植、简单修理等，增强动手能力和实践能力。培养劳动习惯，通过观察和体验劳动岗位，学会尊重劳动、珍惜劳动成果，培养吃苦耐劳的精神和团结协作的能力。通过亲身参与劳动，感受普通劳动者在平凡岗位上付出的辛勤和汗水，理解劳动的艰辛与价值。

新知导入劳动周平凡劳动中的不平凡纵观中华五千年历史，从万里长城到京杭大运河，从中华名胜古迹到非物质文化遗产，无不凝结着千千万万普通劳动者的智慧与汗水。历史印证劳动的伟大，时代尽显普通劳动者的崇高。这个劳动周就让我们一起走近身边普通劳动者，去感受他们的劳动创造与坚守的不平凡。

劳动目标劳动目标1.了解身边普通劳动者的生活，感受他们劳动的辛苦，获得社会劳动岗位的相关知识。2.和普通劳动者一起劳动，学习提高劳动技能。3.通过对劳动岗位的观察体验，感受普通劳动者创造的价值及其崇高的奉献精神。新知导入

劳动场域劳动场域新知导入劳动场所：学校、社区、劳动实践基地。劳动器具及材料：根据具体劳动项目确定。

新知导入

新知讲解新知导入学一学发现身边的英雄我们每天的生活似乎是由无数个平凡的瞬间组成的，但你是否曾想过，这些平凡之中蕴藏着怎样的不平凡？在我们周围，有这样一群人，他们没有显赫的地位，没有耀眼的光芒，却在自己的岗位上默默地付出，用汗水和智慧构建着社会的基石。他们，就是我们身边的普通劳动者，是这个社会真正的英雄。劳动周：平凡中的不平凡

新知讲解新知导入学一学想象一下，清晨的第一缕阳光照耀在城市的每一个角落，环卫工人已经开始了一天的辛勤工作，清扫街道，让城市保持清洁；当我们在学校里安心学习时，食堂的厨师和后勤人员正在忙碌，为我们准备美味健康的饭菜；夜幕降临，当大多数人已进入梦乡，医生和护士仍在医院的灯火下，守护着病人的健康。这些都是我们身边最平凡的劳动者，但他们所做的每一件事，都是为了我们能拥有更好的生活。在接下来的劳动周里，我们将踏上一场发现之旅，深入探索这些普通劳动者的世界。我们将有机会与他们一起工作，体验他们的日常，了解他们背后的故事。这不仅是一次学习劳动技能的机会，更是一次心灵的触动，让我们学会尊重每一份劳动，珍惜每一份成果，理解平凡之中的伟大与崇高。

新知讲解劳动准备本劳动周按照五天时间安排劳动日程和内容。启动阶段1.动员：召开动员会，做劳动周活动说明，明确相关要求，激发学生参与的积极性。2.规划：以年级或班级为单位，统筹规划一周的活动，有策划，有组织，有保障。

新知讲解劳动准备启动阶段3.筹备：涉及相关物品、人员及场地资源，提前做好沟通对接工作。4.安全：本劳动周涉及劳动的实践安全、交通安全、卫生防护等问题，要制订详尽的安全保障预案，落实相关人员的责任，对学生进行安全教育和指导。

新知讲解尊重与礼貌：始终保持对劳动者的尊重。明确目的：清晰说明调查意图。保护隐私：遵守隐私保护规定。设计问卷：确保问题有效且不具引导性。文化敏感性：注意文化差异，避免冒犯。自愿性：确保劳动者自愿参与。小贴士1：调查身边普通劳动者的注意事项

新知讲解第一天：走近平凡调查身边的普通劳动者。拍摄和记录工具：_________________________。交通安排：_____________________。午餐准备：________________________________________。调查地点：敬老院、餐馆、饲养场、快递公司、制衣厂、种植园等。公共交通(经济环保)手机相机、笔记本和笔干粮和水，也可以自带便当或就近就餐劳动实践

新知讲解劳动准备在活动中要注意安全，听从学校和老师的安排。劳动实践

新知讲解劳动准备劳动实践

新知讲解劳动实践第二天：体验生活请以小组或班级为单位，在老师的带领下统一前往敬老院、餐馆、饲养场、快递公司、制衣厂、种植园等调查地点，进行为期一天的实地观察体验并完成以下记录。

新知讲解劳动实践（李明）的一天记录表班级：______________姓名：_______________我的观察上班时间下班时间中午实际休息时间早/午/晚餐怎么解决工作中遇到的困难与解决的方法风险/安全隐患李明五年级1班早上7:30