2024年高一语文第一学期备课组工作计划范本（五篇）.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

高一语文第一学期备课组工作计划范本

为让学生了解高中语文学习的特点，帮助他们尽快适应高中课改

的学习环境。为此，本备课组制定以下计划。

一、教学任务：

完成必修一和必修二的教学，全面提高学生的思维能力以及解题

能力；讲练结合，夯实基础，为下一阶段的学习做好充分准备。

二、情况分析：

本届高一学生由于入学成绩总体偏低，故情况不容乐观，初中基

础普遍不够扎实，阅读能力、分析鉴赏能力及对文章整体感知能力均

令人担忧，且有相当一部分学生不重视语文。所以，在对学生全面强

化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，探索改进讲

与练的方法并努力提高效益，就成为这一阶段教学的重中之重。

三、具体教学重点

阅读，每个单元精讲1-2篇“教读课”，以“课”为例，举一反

三，侧重能力的全程培养。课外时间建议学生多看一些古典文学名著

和现当代的一些优美的散文。

写作，主要学习记述学习经历和表达对生活的感受、认识，建议

学生每周至少要写一篇随笔或日记。另外安排八次作文实践，其中两

次为自由写作实践，可以自由自在的说自己想说的话；作文指导原则

是：严格选材，确定主旨；理清思路，合理结构；文丛字顺，有条不

紊；

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

口语交际，安排两次集中实践，可以通过课前演讲、诗歌朗诵赛

等多种形式来培养学生的口头表达能力。重点是：说话要简明、连

贯、得体。

四、活动设计

提高语文素质要落实到一些具体行动上。

（一）早自修要安排好早读内容，多读课文，养成朗读的好习

惯，培养语感。

（二）根据教学目标和课后练习的要求，多开展实践活动。

（三）课前五分钟演讲有主题，提高学生的表达能力。

（四）随笔与大作文相结合，把阅读鉴赏和写作结合起来

（五）必须利用好语文作业本和优质课堂1+1，学生精练，老师

精讲。

（六）、除此之外，还要充分发挥多媒体的作用，如：手提电

脑、投影等设备，优化课堂教学结构，增大课堂复习容量，提高课堂

教学的效率和效果。

五、其他：

（一）每个专题的教学都要从整体出发，专题内部的各篇课文在

突出自身特点的同时，一定要和专题的整体特征和要求相统一。每个

专题的教学完成后，要细心指导学生对专题知识进行小结，明确本专

题知识的重点和难点。

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

（二）在日常的教学活动中，要突出基础知识的归纳小结，落实

到字、词、句。

（三）严把作业关，批改、评讲认真而及时。作业中突出问答题

的训练，特别是答准、答全要点，以及语言表述的准确流畅。

高一语文第一学期备课组工作计划范本（二）

为让学生了解高中语文学习的特点，帮助他们尽快适应高中课改

的学习环境。为此，本备课组制定以下计划。

一、教学任务：

完成必修一和必修二的教学，全面提高学生的思维能力以及解题

能力；讲练结合，夯实基础，为下一阶段的学习做好充分准备。