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存在学习不足个人总结

篇1：个人工作总结存在不足

悠悠六载，转瞬已往，抚今追昔，感慨万千，值此机会，总结自我，也盼望领导老师能够更多了解自己。下面，我就从学习、工作、生活三个方面介绍一下自己过去六年的成果、不足及将来方案。

一、学习方面：成果优异，逐步上升。

三百六十行，行行出状元，要想成为一行的状元，就必需务本——做好自己的本职工作。作为一名同学，学习文化学问便是自己必需仔细对待的本职事务。回顾过往六年余的学习状况，整体上是令人满足的。本科期间，从大二开头，班级综合成果约在班级前十名，获得过***奖学金多次。自***年9月进入华中师范高校读书以来，连续三年都荣获一等学业奖学金，其中考研成果位列班级第，第一学年综合成果班级第，其次学年综合成果班级第。

俗话讲实践是检验真理的标准，提倡学以致用。作为一名中文系同学，我的“实践”主要集中在科研活动及文章写作方面。本科期间，我既有幸参与了仵教授所主导的省部级科研项目”(读研之后更是荣幸参与了---教授主导的《----》编撰工作。此外，本科读书期间，我还参与两届高校生科研立项活动并分获三等奖和二等奖。我的科研力量与成果得到了相关刊物的认可，自2年以来，我在《--》、《---学》、《--》、《--》、-等刊物发表论文多篇。

当然，作为一个有志青年，不能由于取得一点点成果就沾沾自喜，而是应当看到自身的不足与缺点以获得更大的胜利。从学习成果上来看，我在2学年即大一时期学习成果一般，未能获得奖学金，而在2学年即研二阶段，虽然综合成果排名班级其次，但仅以考试成果而论则要稍逊。

综而言之，从2年入读高校至今，我的学习成果从大一开头快速提升并始终保持着优异的学习成果，但在研二阶段因过多从事校内外实践以致成果略有下降。对于即将走向老师岗位的自己，角色虽然转变了。但是干好本职工作的的决心要坚决保持。之前是多读书勤学习以积累学问成为一个对社会有用的人，今后将多读书勤学习以教书育人为人师表。同时，仔细吸取过往六年学习生活中的阅历教训，争取在工作之后，仔细遵从领导支配，向同事学习请教，探究一条行之

有效的教学工作之路，从一开头就在较高水平上完成教学工作并做到逐年提高，坚决杜绝水平回落及工作质量下降的状况发生。

二、工作方面：成果显著，兼有挫折。

马克思讲人是社会关系的总和。同学的社会关系主要集中为老师与同学两大方面，相应地，从事同学工作担当同学干部是协调处理两大社会关系的集中体现。总的来讲，在过往的六年学校生涯中，我大部分时间都担当过同学干部且取得肯定成果，赢得老师的信任与同学们的厚爱。

以本科期间为例，我因性格热忱随和，做事热忱主动，被同学们选为班长。在一年任期内，除做好班级日常工作之外，还组织班集体聚餐、旅游。同时兼任院同学会科技实践部干事，帮助校院开展高校生三下乡实践与高校生科研立项活动。--。从2年秋进入华中师范高校学习以来，我担当过党支部宣扬委员、党支部副书记、同学会文艺部部长共三个主要职务，工作期间乐观努力，取得一系列成果，被评为优秀讨论生干部。

除学校同学工作之外，我还从事相关社会实践活动。2年夏，我曾组织----工作组前往家乡支教。2年秋以来，我在《----》报社做实习记者、编辑，在谋面教育机构担当---老师。

相对学习方面的不足而言，工作方面的不足与缺憾较大，可称之为个人成长过程中的小挫折。高校期间的同学工作主要集中于学年即大一期间，因未能协调好工作与学习的关系，我从大二开头将主要精力放在了学习与科研上面，仅于后来担当徒具虚名的心理委员一职。并且在担当班长与同学会干事期间，因个人工作思路、视野等缘由，工作质量一般，成果平平，无突出表现。进入讨论生期间，初担当宣扬委员，后因表现突出当选党支部副书记并被任命为文艺部副部长，同时兼任报社记者编辑与老师，身兼四职，分身乏术，因此，在文艺部相关工作与报社方面表现较平凡。

综而言之，从本科到硕士，在协调本职工作与校内外实践方面的力量得到了大幅度提高。但高校期间从热衷于校内外实践到热衷于学习科研，有做事未能善始善终的嫌疑，缺乏迎难而上的气概，这一点尤其值得自己警醒与深思。硕士期间兼职过多，有贪多之嫌，未能量力而行将各项工作都做到尽善尽美，这一点也应当进行自我批判。因此，工作之后，我将仔细总结过往阅历并向领导及同事多多请教如何更好的协调各项工作的技巧。同时，坚持两点原则：第一，做事有始有终，务必受学校之托，忠学校之事，不遗余力完成学校交给的各项任务，不打退堂鼓。其次，凡事量力而行，不贪多不求快，在自己力量之内兢兢业业。

三、生活方面：自信乐观，人格渐趋完善。

“先做人，后做事”，是许多人都听过的一句俗语。各行各业都有自己的要求，但追根究底，还是“做人”二字。回顾过往六年