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慈母情深当堂检测
第一课时
一、读拼音,写词语。
mánglùzàoshēngjūnliètuíbài
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cítuìyāyìquánlìjǐbèi
()()()()
二、读一读,选一选。
A.语言描写B.外貌描写C.神态描写
D.动作描写E.心理描写F.环境描写
1.但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。()
2.不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。()
3.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。()
4.母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”()
第二课时
一、给加点字选择正确的注释。
挺:①量词。②很。③笔直。④伸直。⑤支撑。
1.我挺高兴他爱看书的。()
2.这么艰苦的日子,大家都挺过来了。()
3.我军缴获了敌人三挺机关枪。()
4.校园里有一排高大挺拔的水杉树。()
5.体育老师要求大家站队时身体要挺直。()
二、读句子,感受文中母亲的特点,分别用一个词语概括出来。
1.我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。
2.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
3.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
4.我挺高兴他爱看书的!
1.2.3.4.
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